外星種子大班公開課教案（精選2篇）

外星種子大班公開課教案 篇1

　　活動名稱：

　　大班語言活動《外星種子》

　　活動目標(biāo)：

　　1.理解故事內(nèi)容，豐富短句：“快長吧，小苗苗，長大結(jié)出。”

　　2.學(xué)習(xí)創(chuàng)編短句，發(fā)展幼兒的想像力。

　　3.感受故事中所蘊(yùn)涵的友情和分享的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.太空和外星人的背景墻一面。

　　2.插入式掛圖、禮品盒、“外星種子”

　　活動過程：

　　一、激發(fā)興趣，引出課題

　　教師與幼兒輕松的步入活動室。老師：“小朋友，瞧，那是什么地方？”（幼兒觀看畫有外星人的墻面自由發(fā)表）教師故做神秘的出示一粒“外星種子”“外星送給我一粒神奇的外星種子，還告訴我一個關(guān)于‘外星種子’的故事，你們想不想聽？”

　　二、完整欣賞故事一遍，利用提問鞏固幼兒記憶

　　（1）教師利用動物圖片，聲情并茂地講一遍故事，使幼兒對故事內(nèi)容有一個初步的理解。

　　（2）提問：a.故事的名字叫什么？b.故事里都有些什么動物？c.外星種子最后長出了什么？

　　三、分段理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)短句、創(chuàng)編短句，滲透品德教育

　　1.星期一：利用教具。引導(dǎo)幼兒說出基本內(nèi)容“小狗撿到外星種子，大家種種子”。

　　2.星期二：引導(dǎo)幼兒說出種子發(fā)芽。

　　3.星期三：引導(dǎo)幼兒說出“小狗來澆水”，豐富短句“快長吧，小苗苗，長大結(jié)出大西瓜”利用拍掌形式激發(fā)幼兒學(xué)說的興趣。

　　4.星期四：小猴來澆水。鞏固短句“快長吧，小苗苗，長大結(jié)出大桃子”。

　　游戲：教師扮演小猴，幼兒學(xué)小苗苗動作，“小猴”一邊給小苗苗澆水一邊說短句，加深幼兒印象。游戲結(jié)束后教師與幼兒互換角色，教師扮演小苗苗，幼兒扮演“小猴”，一邊澆水一邊說短句。

　　5.星期五：小熊澆水。教師：“小熊最愛吃甜瓜，它很想小苗苗長出大甜瓜，那它會向小苗苗說什么？”引導(dǎo)幼兒說出短句。

外星種子大班公開課教案 篇2

　　活動目標(biāo)

　　1、欣賞故事大膽想象，感受故事有趣的地方。

　　2、大膽復(fù)述故事，豐富詞匯：黃澄澄、紅彤彤、綠油油等詞。用已有的經(jīng)驗激發(fā)幼兒植物生長到結(jié)果的變化的探索興趣。

　　3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　4、增強(qiáng)思維的靈活性。

　　教學(xué)重點、難點

　　幼兒 復(fù)述故事，感受故事有趣的地方，激發(fā)幼兒對植物生長的探索欲望

　　活動準(zhǔn)備

　　1、種子發(fā)芽的實驗記錄以及圖片。

　　2、自己制作故事圖片，音樂游戲

　　活動過程

　　一、 欣賞種子發(fā)芽的圖片，談?wù)勀愕姆N子是怎樣發(fā)芽長大的，引出故事：外星種子

　　問題：你們發(fā)現(xiàn)了什么？

　　二、 欣賞故事，根據(jù)情節(jié)合理想象

　　1、幼兒傾聽故事，理清故事情節(jié)以及內(nèi)容。

　　問題：小狗在草地上發(fā)現(xiàn)了什么？故事中的小動物們都做了什么、你覺得他們做的什么事情你最想學(xué)習(xí)？

　　2、在他們的盡心護(hù)理下種子有了什么改變？小動物們看到了什么變化？

　　3、星期日，大苗苗變成了一棵五彩樹，當(dāng)五彩樹上結(jié)滿了果實后來他們怎么做的？

　　三、幼兒復(fù)述故事，大膽想象

　　1、根據(jù)圖片復(fù)述故事

　　2、說出故事中你認(rèn)為最有趣的地方

　　3、 如果你有一顆五彩樹，你希望他會結(jié)出那些果你會怎么分配？

　　四、游戲：有你的理解，有的身體動作表演故事

　　五、激發(fā)幼兒對大自然的探索欲望，在原有的基礎(chǔ)上觀察種子發(fā)芽生長的'全過程以及長大到結(jié)果的變化規(guī)律，并作好記錄。