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冬季消防預(yù)防火災(zāi)教育教案

發(fā)布時間:2023-09-05

冬季消防預(yù)防火災(zāi)教育教案(精選2篇)

冬季消防預(yù)防火災(zāi)教育教案 篇1

  活動主題:

  怎樣預(yù)防火災(zāi)

  活動地點:

  五(3)班教室

  活動時間:

  20xx年4月29日

  活動對象:

  五年級(3)班全體學(xué)生

  活動目的

  學(xué)情分析:

  小學(xué)生因為缺乏足夠的經(jīng)驗,在遇到火災(zāi)時可能會驚慌失措,不會采取恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸響?yīng)付危險情境。因此,對學(xué)生進行防火安全教育,不僅僅讓他們知道一些災(zāi)難中的自救、互救知識,更要給他們創(chuàng)設(shè)一些災(zāi)難來臨時的模擬情境,讓他們在領(lǐng)悟如何采取正確、恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行自救、互救,并在體驗中提高自我生存能力。

  情感、態(tài)度、價值觀:

  認識火災(zāi)的危害,能夠意識到火災(zāi)發(fā)生時每個人的責(zé)任。提高安全防范意識和自我保護意識。

  知識與能力:

  在日常生活中要掌握防火知識,能夠消除火災(zāi)隱患,知道怎樣報警,提高學(xué)生的自護自救能力,避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

  過程與方法:

  通過課堂演練,知道報火警的方法以及火災(zāi)來臨時簡單的自救方法。

  活動重點:

  知道報火警的方法,并牢記火災(zāi)中的自救和互救知識。

  活動難點:

  體會災(zāi)害來臨時自護自救和互救的重要性,提高自我保護意識。

  活動準(zhǔn)備:

  師生共同搜集火災(zāi)來臨時自救、互救知識。

  活動方法:

  導(dǎo)、議、演、評相結(jié)合、

  活動步驟:

  一、談話導(dǎo)入

  親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說:20xx年8月5日凌晨3時左右,惠州市惠城區(qū)江北三新北路12號惠州綜合福利院兒童部一樓2103房(面積約18平方米)發(fā)生一起8名殘障兒童因受煙熏時間過長而窒息死亡事故。經(jīng)調(diào)查了解,由于近期天氣較冷,福利院在晚上將房間門窗緊閉,小孩睡著后被褥掉落到點燃的蚊香上面,造成被褥陰燃(被褥陰燃面積不足一平方米),產(chǎn)生大量濃煙,從而導(dǎo)致8名兒童窒息死亡。

  同學(xué)們,血淋淋的幼小生命又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山。

  基于此,為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《預(yù)防火災(zāi)事故》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。

  1、聽了這些,你們想說些什么?(生答)

  2、大家說的很有道理,所以我們在日常生活中一定要注意《防止火災(zāi)》。

  二、學(xué)生看小品(學(xué)生演),議一議:如果著火了,怎么辦?

  發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生?

  (1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當(dāng)機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。

  (2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。

  (3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來時,身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。

  (4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),組織營救。

  三、發(fā)展思維,合作交流

  1、不在容易著火的地方玩火。

  2、那些東西容易著火呢?

  3、這些東西容易著火,別人不知道怎么辦?

  4、出示防火標(biāo)志,讓學(xué)生說出防火標(biāo)志的意思。

  討論:你是怎樣預(yù)防火災(zāi)的?引導(dǎo)學(xué)生說出自己的做法:比如春節(jié)時不隨便放爆竹,禮花炮,不攜帶火柴、打火機等危險品。

  四、創(chuàng)設(shè)情境,模擬現(xiàn)場

  我們不能做有關(guān)火災(zāi)隱患的事,但是火災(zāi)常常是在人們猝不及防的時候發(fā)生的。發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該做什么呢?我想考考你們。

  我這里有兩個場景,(出示)咱們進行一次模擬演練,把四個小組合并成兩個大組,每一個組選擇其中一個場景進行模擬。模擬演練后,另一個組可以對他們的表現(xiàn)進行評價。現(xiàn)在你們可以利用課下搜集到的自救與互救的常識,討論一下你們組所用的方法。

  1、我們正在上課的時候發(fā)生了火災(zāi)。(逃生的方法)

  (1)第一小組進行模擬演練。(評價)

  (2)教師引導(dǎo)學(xué)生看圖和實物學(xué)用干粉滅火器。

  師:孩子們?nèi)绻@時你的身邊有滅火器,你會使用嗎?(生:不會)

  介紹:滅火器有很多種,有泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器等等,我們常用的是——(出示實物)干粉滅火器。教師演示滅火器的使用方法。

  2、下午你正在寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)鄰居家著火了,你的鄰居住在新民小區(qū)四棟1單元4樓401室(報警的方法)

  (1)第二小組進行模擬演練。(評價)

  (2)撥打119的時候,注意事項:

  a、說明失火地點,說清單位和街、巷名稱,不要使用簡稱。

  b、要說清是什么物質(zhì)著火和火勢大小。

  c、說明報警人的姓名和所用電話。

  d、任何人都不能假報火警,發(fā)現(xiàn)有人假報火警,應(yīng)及時制止。

  附:《報警歌謠》

  報警早,損失小,“119”電話要記牢。

  社會主義制度好,救火分文都不要。

  報清門牌和號碼,說明火勢大和小。

  跑到路口等車來,救火時間能提早。

  五、總結(jié)升華,學(xué)以致用

  同學(xué)們,通過剛才的小品表演和模擬演練,能看出大家已經(jīng)掌握了一些自救與互救的知識,課下我們還要積累一些有關(guān)這方面的常識。其實火災(zāi)情況是非常復(fù)雜的,希望大家在真正遇到火災(zāi)的時候一定要鎮(zhèn)靜,爭分奪秒,想出巧妙的辦法,安全脫險。

  六、活動延伸

  把自己想到的辦法回去告訴家里人。

冬季消防預(yù)防火災(zāi)教育教案 篇2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

  2、認識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。

  3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》-(1-3年級)

  4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

  二、教學(xué)用具:

  多媒體課件

  三、教學(xué)用時:3課時

  四、教學(xué)過程:

  第 一 課 時

  (一) 圖片展示,引入新課。

  1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,

  師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

  2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。

  如:

  (1) 為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

  (2) 圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

  (3) 那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?

  (4) 其它。

  3、小結(jié):是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

  (二) 認識滅火設(shè)備,牢記滅火方法。 方法:運用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。 教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)

  (三) 學(xué)會背誦《兒童防火歌》

  兒童防火歌 小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍東西。 你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。 你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。 你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。 你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。 你拍十我拍十,人人防火要落實。我拍你你拍我,大家都要來防火。

  (四)進行消防安全知識問答競賽

  三、教學(xué)小結(jié):低年級背誦兒歌

  四、作業(yè): 準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。

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