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二年級生命安全教育教案范文

發(fā)布時間:2023-09-18

二年級生命安全教育教案范文(精選2篇)

二年級生命安全教育教案范文 篇1

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)知目標(biāo):了解運(yùn)動傷害事故的防范常識。

  2、技能目標(biāo):知道運(yùn)動傷害事故的防范方法,學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。

  3、情感目標(biāo):對安全科學(xué)的'鍛煉身體有認(rèn)識,有自我保護(hù)意識。

  二、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):知道體育運(yùn)動的安全注意事項(xiàng)。

  難點(diǎn):體育運(yùn)動安全意識得到深化,能在今后的體育活動中自發(fā)的運(yùn)用。

  三、教法與學(xué)法:

  1、讓學(xué)生自主探索、想象、發(fā)現(xiàn)、尋求答案。

  2、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生結(jié)合自己的體育鍛煉經(jīng)驗(yàn)以及活動經(jīng)歷突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  四、課型:

  體育與健康室內(nèi)理論研討課

  五、教學(xué)課時:

  一課時

  六、教學(xué)過程:

  (一)導(dǎo)入

  1、導(dǎo)言:同學(xué)們,你們看過足球比賽么?有什么感受?有沒有危險呢?

  (1)學(xué)生各敘己見。

  (2)教師歸納出示課題。

  2、引導(dǎo)學(xué)生自主探索:體育課與課間活動應(yīng)該注意那些安全事項(xiàng)?

  學(xué)生討論交流,各自發(fā)表。

  (二)學(xué)習(xí)新知識

  1、運(yùn)動前的注意事項(xiàng)

  (1)檢查自己的身體情況

  參加體育活動,首先要了解自己的身體狀況,要學(xué)會自我監(jiān)督,隨時注意身體功能狀況變化,若有不良癥狀要及時向教師反映情況,采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情,勉強(qiáng)參加活動。

  學(xué)生有以下疾病或癥狀,禁止參加體育活動:

  ①體溫增高的急性疾病;

  ②各種內(nèi)臟疾病(心、肺、肝、腎和胃腸疾病)的急性階段;

  ③凡是有出血傾向的疾病,如肺及支氣管咳血,鼻出血,傷后不久而有出血危險,消化道出血后不久等;

  ④惡性腫瘤;

  ⑤傳染病及慢性疾病,如乙肝等。

  ⑥患有心臟病、高血壓等疾病的學(xué)生,禁止參加長跑等長時間劇烈運(yùn)動的項(xiàng)目鍛煉

  (2)檢查場地和器材

  要認(rèn)真檢查運(yùn)動場地和運(yùn)動器材,消除安全隱患。要注意場地中的不安全因素,如場地是否平整,要清除石頭土塊;檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等;檢查體育設(shè)施是否牢固安全可靠,器材的完好度等。不冒險,確保自身安全。

  (3)做好運(yùn)動準(zhǔn)備

  要穿運(yùn)動服裝、運(yùn)動鞋,不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物,不要攜帶尖利物品等。做好熱身準(zhǔn)備活動。

  為什么要做熱身準(zhǔn)備活動?(合作探究)

  就是要克服內(nèi)臟器官在生理上的惰性,以減低運(yùn)動傷害發(fā)生的機(jī)會。

  運(yùn)動前不重視做準(zhǔn)備活動,或準(zhǔn)備活動做得不充分、不正確、不科學(xué),是引起運(yùn)動損傷的重要原因;準(zhǔn)備活動不充分,肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能不興奮,肌肉供血量不足,在這樣的身體狀態(tài)下進(jìn)行活動,動作僵硬、不協(xié)調(diào),及易造成損傷。

  如果突然進(jìn)行劇烈運(yùn)動,就會出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無力、呼吸困難、動作失調(diào)等現(xiàn)象。

  2、運(yùn)動時的注意事項(xiàng)

  (1)要掌握動作要領(lǐng)

  在體育鍛煉活動中,了解和掌握動作要領(lǐng)及方法,不僅能夠在運(yùn)動過程中發(fā)揮好技術(shù)動作,達(dá)到體育鍛煉的目的,而且還能消除心理上的恐懼,增強(qiáng)自信心,避免不必要的傷害。

  (2)要正確使用器材

  要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程,在一些體育器械(如鉛球、實(shí)心球等)的使用中,要注意選擇適當(dāng)場地,確保自身安全,同時還要注意不要傷及他人安全。

  (3)運(yùn)動負(fù)荷要適當(dāng)。

  參加體育活動要根據(jù)身體素質(zhì)條件,選擇最有利于增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動負(fù)荷。可循序漸進(jìn),由易到難,從小到大。負(fù)荷過小,對身體作用不大;負(fù)荷過大,會損害身體;只有適宜的運(yùn)動負(fù)荷,才能有效地增強(qiáng)體質(zhì),提高健康水平。

  3、運(yùn)動后的注意事項(xiàng)

  (1)認(rèn)真做恢復(fù)整理活動

  做恢復(fù)整理活動的目的就是使人體更好的從緊張運(yùn)動狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài),使心臟逐漸恢復(fù)平靜,放松身心。如果突然停止運(yùn)動,就會造成暫時性的貧血,產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現(xiàn)象,對身心健康造成損害。

  (2)自我檢查運(yùn)動反應(yīng)

  如果感到十分疲勞,四肢酸沉,出現(xiàn)心慌、頭暈,說明運(yùn)動負(fù)荷過大,需要好好調(diào)整與休息。

  運(yùn)動后經(jīng)過合理的休息感到全身舒服,精神愉快,體力充沛,食欲增加,睡眠良好,說明運(yùn)動負(fù)荷安排比較合理。

  (3)適當(dāng)補(bǔ)充能量

  參加體育運(yùn)動要消耗大量的能量,所以在運(yùn)動后(運(yùn)動前也應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充能量)要科學(xué)飲食,保證身體的需要,確保取得的鍛煉效果。

  ①半小時至1小時后進(jìn)餐

  ②避免喝含有咖啡因的飲料

  ③5至10分鐘后飲水(含鹽)

  (二)課堂小結(jié):

  1、學(xué)生自評,知道多少知識?

  2、同學(xué)之間互評各自的表現(xiàn),看誰學(xué)得多。

  3、再次記憶學(xué)到的知識。

  4、教師歸納總結(jié)

  科學(xué)而安全地進(jìn)行體育運(yùn)動,可以增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)我們的身心健康。相反,體育運(yùn)動如果不能做到科學(xué)、安全鍛煉,就不能達(dá)到運(yùn)動目的,運(yùn)動不當(dāng)還會對人體造成傷害。因此我們懂得一些體育運(yùn)動安全常識,掌握一定的安全防范知識,養(yǎng)成良好的安全運(yùn)動習(xí)慣,就會達(dá)到健康身心的目的。

  學(xué)生體育運(yùn)動安全口訣

  1、課外活動到操場,檢查場地和器材;

  2、運(yùn)動服裝先換上,手表飾品要摘掉;

  3、鍛煉前要做熱身,活動四肢扭扭腰;

  4、運(yùn)動前后喝點(diǎn)水,劇烈運(yùn)動要適量;

  5、遵守規(guī)則講文明,危險動作杜絕掉;

  6、運(yùn)動全部結(jié)束后,恢復(fù)整理要做好。

二年級生命安全教育教案范文 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1.通過學(xué)習(xí)知道在面對陌生人時不能輕信陌生人。

  2.掌握獨(dú)自在家時如果有陌生人來訪時應(yīng)該如何應(yīng)對。

  3.掌握獨(dú)自在外遇到陌生人時該如何應(yīng)對。

  4.讓孩子從小就樹立安全意識,并會靈活應(yīng)對突發(fā)的情況。

  一、導(dǎo)入課題

  小朋友,你們聽過的故事嗎?

  一天小兔子們獨(dú)自在家,大灰狼就裝成兔媽媽的聲音敲門唱道:“小兔子乖乖,把門兒開開,我要進(jìn)來”小兔子們一聽不是媽媽的聲音,而是大灰狼的聲音,于是靈機(jī)一動,對門外說道:“我們怎么能知道你是我們的媽媽呢?把你的尾巴伸進(jìn)來讓我們看看吧!”大灰狼一聽就把尾巴給伸進(jìn)門縫里去了,小兔子使勁兒的把門給閉緊,把大灰狼疼的直叫喚:“快放了我吧,疼死我了。”最終小兔子用它們的聰明才智趕跑了大灰狼。你獨(dú)自在家時,碰到過陌生人來敲你家門的情況嗎?這時你會怎么做?在外玩耍時,你曾碰到過陌生人跟你聊天,糾纏的情況嗎?

  今天我們就來學(xué)習(xí)“不輕信陌生人”。板書課題(用紅筆書寫陌生人)。

  二、新授課。

  1.你認(rèn)為什么是陌生人呢?陌生人有壞人,也有好人,如果陌生人是壞人,你認(rèn)為他們接近孩子的目的是什么?

  2.同學(xué)們說了很多,其中說到了拐賣孩子,在我們的生活中小孩子被陌生人拐賣的事情時有發(fā)生,想一想,被拐賣的小孩子會有什么感受?他們的爸爸媽媽會有什么感受?(出示圖)請同學(xué)們看圖。

  3.閱讀案例,并思考。

  阿美為什么會發(fā)生這樣的悲劇?你從中受到什么啟發(fā)?因?yàn)樗p信了陌生人,隨便跟陌生人走了,所以才會發(fā)生這樣的悲劇,從中給我們的啟發(fā)是“不能輕信陌生人”。從這此悲慘的故事中我們知道了我們不僅不能輕信陌生人,還要學(xué)會正確的防范陌生人,才能避免悲劇的發(fā)生。

  討論:今天爸爸媽媽都不在家,突然有人來敲門,你認(rèn)為右圖中哪個學(xué)生的做法比較安全?

  4.總結(jié):在家如何防范陌生人:①.不給陌生人開門。

  ②.弄出聲音,造成有大人在家的假象。

  ③.打電話向大人核實(shí)情況。

  5.如果是在外在玩耍時,遇到下面情況,你會怎么做?請?jiān)趫D下用一句話寫出來,并說說理由。

  總結(jié):

  ①不吃陌生人的東西。

  ②不為陌生人帶路。

  ③不上陌生人的車。

  ④不與陌生人聊天。

  6.我們知道了在外該如何應(yīng)對陌生人,下面來看一則案例。

  同學(xué)們,你們認(rèn)為圓圓做得對嗎?為什么?遇到這樣的情況,應(yīng)該怎么做?

  7.同學(xué)們的處理辦法非常的好,壞人無計可施,強(qiáng)行的拉你走,你又該如何呢?向警察或商店中的店員求助,大聲喊叫引起路人的注意。

  還要注意保持鎮(zhèn)定,如果不遠(yuǎn)處有大人時可假裝認(rèn)識,快速脫身。

  三、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你收獲了什么呢?

  1.不輕信陌生人的話,單獨(dú)在家時不給陌生人開門。

  2.不要單獨(dú)一個人外出玩耍。

  3.不與陌生人交談。

  4.不接受陌生人給的東西。

  5.不為陌生人帶路。

  6.在外遇到陌生人時,找周圍可信任的人尋求玩耍。

  7.給爸爸、媽媽打電話核實(shí)。

  8.撥打報警電話。

  總結(jié):只有時時刻刻都樹立安全意思,采取有效的預(yù)防措施,才能確保自身的安全。

  演練設(shè)計

  1、“查一查做一做”

  和爸爸媽媽一起上網(wǎng)查一查,因?yàn)殡S便和陌生人搭話而上當(dāng)受騙的新聞,并做一張宣傳小報,提醒大家提供警惕。

  2、“唱一唱”

  (1)小組合作創(chuàng)編遇到陌生人的安全兒歌。

  (2)全班交流,評選創(chuàng)意兒歌;

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