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有關(guān)大班社會教案模板錦集

發(fā)布時(shí)間:2023-10-08

有關(guān)大班社會教案模板錦集(精選5篇)

有關(guān)大班社會教案模板錦集 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒知道同伴之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。

  2、教育幼兒遇事要?jiǎng)幽X筋。

  3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

  4、體驗(yàn)同伴間友好的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幻燈片《元元的帽子》,幻燈機(jī)一臺。

  2、幼兒圖片“元元的.帽子”。

  活動(dòng)過程:

  1、邊演示幻燈,邊講述故事,啟發(fā)幼兒思考。

  (1)今天,老師給你們帶來了一個(gè)故事,你們想聽嗎?讓我們來聽聽看故事發(fā)生了一件什么事呢?

  (2)故事的名字叫什么?故事里有誰?

  (3)故事里主要講了一件什么事?

  (4)大象是怎樣幫元元拿帽子的?他拿到了沒有?

  (5)長頸鹿想怎樣幫元元拿帽子?拿到?jīng)]有?

  (6)是誰幫圓圓拿到帽子的?他是怎樣拿到帽子的?

  2、請幼兒看幼兒看圖片,引導(dǎo)幼兒討論故事中小動(dòng)物的行為。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大象、長頸鹿的哪些地方?為什么?

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的哪些地方?

  小朋友以后遇到別人有困難時(shí)應(yīng)該怎樣做?

  3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活、行為開展討論。

  當(dāng)我們看到別人遇到困難的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該怎樣幫助別人?

  4、教師小結(jié)。

  使小朋友懂得以后看到別人有困難時(shí),要主動(dòng)去幫助、關(guān)心他,從小做個(gè)愛幫助別人的好孩子。還要?jiǎng)幽X筋、想辦法,學(xué)會如何幫助別人。

  教學(xué)反思

  我的這次教學(xué)活動(dòng)達(dá)到了我的教學(xué)目標(biāo)。特別是要幼兒之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛方面效果很好。我發(fā)現(xiàn)前面的不良現(xiàn)象變少了,幼兒之間互相幫助的事情變多了。有時(shí)也還有一些惡作劇,這需要我在以后的教學(xué)中更多更耐心的引導(dǎo)幼兒改正。

有關(guān)大班社會教案模板錦集 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道每個(gè)人在生活中都會遇到成功和失敗,失敗并不可怕。

  2、體驗(yàn)成功和失敗的感受,勇于面對失敗。

  3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  4、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、皮球若干,獎(jiǎng)牌若干。

  2、記錄表一張,上有圓、半圓標(biāo)志;每個(gè)幼兒有自己的標(biāo)記。

  活動(dòng)過程

  1、玩游戲“傳球接力賽”,引導(dǎo)幼兒感受成功與失敗的不同心情。

  ★教師講解游戲玩法:幼兒分成若干小組站成一豎排,每人舉起雙手到頭頂依次傳球,先傳完的小組為勝利組。

  ★教師組織幼兒進(jìn)行比賽,確定冠軍小組。

  ★教師給獲勝的幼兒發(fā)獎(jiǎng)牌。

  ★教師:勝利的小朋友現(xiàn)在有什么感覺?失敗的小朋友有什么想法?

  ★幼兒表達(dá)自己對成功、失敗的感受。

  自評:在這個(gè)環(huán)節(jié)上,發(fā)現(xiàn)幼兒對開始的競爭游戲很有興致玩得好象意猶未盡。對成功和失敗的體驗(yàn)談得不是很多。

  2、每位幼兒述說自己的經(jīng)歷,知道每個(gè)人都會遇到成功與失敗。

  ★教師:你以前在家里、幼兒園里有過失敗的經(jīng)歷嗎?如果有過,就將你的標(biāo)記貼在半圓的標(biāo)記下,如果沒有就貼在圓圈的標(biāo)記下。

  ★幼兒在標(biāo)志圖上粘貼自己的標(biāo)記,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都會遇到失敗。

  自評:在這個(gè)環(huán)節(jié)上,發(fā)現(xiàn)幼兒貼標(biāo)記時(shí)顯得很是茫然,有的干脆胡亂貼上幾個(gè),問他是什么事情失敗了也講不出所以然來。

  ★請幼兒猜測教師的粘貼結(jié)果。

  ★教師在標(biāo)志圖上粘貼自己的經(jīng)歷,并表達(dá)自己的失敗體驗(yàn)。

  ★教師:每個(gè)人都會有失敗的經(jīng)歷,失敗并不可怕。

  自評:在這個(gè)環(huán)節(jié)中,感覺孩子對于失敗和成功的理解比較淺顯,畢竟孩子的'生活經(jīng)驗(yàn)有限,可講的內(nèi)容受到限制,交流得很少,不外乎洗碗掃地什么的。不是十分緊貼成功和失敗的概念。

  3、通過討論,引導(dǎo)幼兒積極面對失敗。

  ★幼兒自由討論:如果遇到失敗,應(yīng)怎樣做?

  ★教師:我們每個(gè)人都會遇到失敗,失敗沒關(guān)系,可以繼續(xù)努力,下次爭取勝利。

  活動(dòng)延伸

  區(qū)角活動(dòng):設(shè)置棋牌游戲區(qū),并提供一些記錄紙,讓幼兒在游戲的同時(shí)自己記錄游戲結(jié)果,進(jìn)一步感受游戲中有輸有贏。

  集體評議:這次活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)開始環(huán)節(jié)幼兒對競爭游戲很感興趣,能否考慮在活動(dòng)之前讓他們就玩些類似的游戲,而把第一環(huán)節(jié)的游戲環(huán)節(jié)刪掉,留更多的時(shí)間去讓孩子們交流。另外,在讓孩子貼標(biāo)記時(shí)出現(xiàn)的狀況,也是由于幼兒感受不多交流不夠?qū)е碌摹K栽谶@個(gè)環(huán)節(jié)上,是否作個(gè)調(diào)整。可以將老師的提示放在前面,然后再讓幼兒去貼標(biāo)記自由交流,更為恰當(dāng)。

  活動(dòng)反思

  1、教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活,易于激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

  2、師生暢談后能讓學(xué)生初步感知,任何嘗試都像小孩學(xué)習(xí)走路一樣,是一個(gè)不斷摔倒不斷爬起來的過程,失敗是成功的起點(diǎn)。“學(xué)習(xí)”部分安排了三個(gè)主要的環(huán)節(jié):故事體驗(yàn)、案例印證、情景劇思辨。引導(dǎo)學(xué)生感受到:百折不撓,終會成功。

  3、通過航天史上失敗與成功對比的實(shí)例,讓學(xué)生進(jìn)一步體會“失敗是成功之母”的道理。

  4、情景劇《考試考砸了》再現(xiàn)了同學(xué)們生活中的常見事例,分析原因,引導(dǎo)學(xué)生獲取成功。教師事先要收集古今中外的名人偉人從失敗走向成功的故事,了解學(xué)生生活中的事例,使匯報(bào)內(nèi)容更充實(shí),更豐富。

  5、今后教師更要多給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會。

有關(guān)大班社會教案模板錦集 篇3

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  讓幼兒感受筆在人們的工作。學(xué)習(xí)和生活中的重要意義。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過看看、寫寫、畫畫、想想、說說,辨認(rèn)各種筆,了解筆的不同特點(diǎn),萌發(fā)幼兒觀察和探索事物的興趣,體驗(yàn)探索的樂趣。

  2、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):辨認(rèn)各種筆。

  難點(diǎn):感受筆在人們的工作學(xué)習(xí)生活中的重要意義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1老師和小朋友共同收集各種各樣的筆。

  2不同的.筆所創(chuàng)作的各類作品:書法繪畫鋼筆字鉛筆字等。

  活動(dòng)過程

  1引導(dǎo)幼兒欣賞和老師一起收集的各種筆,并說一說它們的外觀作用等。

  2引導(dǎo)幼兒欣賞不同筆和所創(chuàng)作的各類作品。請幼兒說一說,這些作品是用什么筆創(chuàng)作的。

  3老師向幼兒介紹幾種特殊的筆。

  4除了這些筆,你還知道那些筆?它們是用來作什么的?

  5說一說,假如你是小發(fā)明家,你想發(fā)明一種什么樣的筆?

  6讓幼兒自由選擇各種筆,寫寫畫畫。

  教學(xué)反思

  讓幼兒用自己喜歡的筆創(chuàng)作一幅作品。

有關(guān)大班社會教案模板錦集 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、建立性別認(rèn)同,了解男孩、女孩在各個(gè)方面的不同特征。

  2、尊重自己和他人的性別,欣賞男孩、女孩不同的優(yōu)秀品質(zhì)、增強(qiáng)自信心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  音樂(輕柔的、強(qiáng)勁的),音樂磁帶,歌曲《對面的女孩看過來》

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入

  1."小朋友,你們知道自己是男孩還是女孩嗎?你是男孩嗎?(我是女孩)你是女孩嗎?(我是男孩)今天尹老師想和大家做朋友請男孩站到老師的師的左手邊,請女孩站到老師的右手邊。"以報(bào)數(shù)的方式統(tǒng)計(jì)今天我們班里來了多少男孩、多少女孩?

  2.下面我們來唱首歌好不好?教師和幼兒一起邊哼唱《對面的女孩看過來》邊盡情跳舞嬉戲。(教師跟著女生組)

  二、展開生活經(jīng)驗(yàn)的交流(通過各方面了解男、女的同于不同。)

  1.引導(dǎo)幼兒討論男孩女孩在外形、相貌、穿戴、喜歡玩的玩具等方面的不同?

  2.教師:男孩女孩各有各的特點(diǎn),男孩:堅(jiān)強(qiáng),勇敢,不怕黑,粗心,調(diào)皮。女孩:溫柔,可愛。細(xì)心,講衛(wèi)生,膽小,愛哭。在以后生活中大家要相互關(guān)心,相互幫助。

  三、欣賞男孩、女孩喜歡的音樂:《動(dòng)感dj》《種太陽》

  1.下面我們休息一會,來聽兩段好聽的音樂,聽的時(shí)候要注意,這兩段音樂有什么不同?放音樂:《動(dòng)感dj》《種太陽》

  "聽完音樂請女孩告訴老師你們喜歡那段音樂?男孩子呢?"讓我們再來聽一遍音樂,女孩喜歡的'音樂就請女孩來舞蹈,男孩喜歡的音樂就請男孩來舞蹈。

  :原來男女喜歡的音樂也有不同,男孩喜歡強(qiáng)勁的音樂,女孩喜歡優(yōu)美舒緩的音樂)

  四、男孩、女孩的理想。(欣賞男孩、女孩不同的優(yōu)秀品質(zhì)、增強(qiáng)自信心。)

  1."男孩女孩性格不同,愛好不同,將來長大所做的工作也會不同,你們長大了想干什么?說說你的理想!"

  2."大班的男孩女孩們,老師相信,只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí),努力做好每一件事情,就一定會實(shí)現(xiàn)你們的理想。

  五、教師和幼兒一起朗誦兒歌:男孩女孩都可愛,喜好不同不奇怪,男孩勇敢女孩美,一起成長樂開懷

有關(guān)大班社會教案模板錦集 篇5

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  我和爺爺奶奶同過節(jié)

  二、活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感。

  2、體驗(yàn)與老人同過節(jié)的快樂。

  增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)能力,學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過的技能,合理地安排畫面,畫出爺爺奶奶的形象。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請爺爺奶奶來園參加活動(dòng)。

  2、幼兒自備自己制作的小禮物。

  3、幼兒事先排練表演的節(jié)目。

  4、紙筆幼兒人手各一份。

  四、活動(dòng)過程觀察及調(diào)整:

  1、節(jié)日引題。

  以“今天是重陽節(jié)”為話題,引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開展活動(dòng)的興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒討論:與爺爺奶奶過節(jié)要準(zhǔn)備什么?

  教師總結(jié),如帶上小禮物,準(zhǔn)備好表演的節(jié)目等,會說關(guān)心和祝福的話語。

  2、啟發(fā)幼兒與老人們交談,了解老人的`生活。

  3、舉辦聯(lián)歡會。

  ①、請爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。

  ②、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。

  ③、鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。

  4、繪畫活動(dòng):我為爺爺奶奶畫張相。

  引導(dǎo)幼兒合理布局畫面,可以畫出爺爺奶奶的模樣,自己來打扮爺爺奶奶,也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫成連環(huán)畫。幫助能力差的幼兒構(gòu)思畫面。

  5、活動(dòng)延伸:

  ①、鼓勵(lì)幼兒回家為爺爺奶奶做件事,如捶背、講故事等。

  ②、請幼兒和家長協(xié)商,全家人陪老人一同看戲、郊游等,滿足老人的心愿。

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