中班健康教案:快樂心情(精選2篇)
中班健康教案:快樂心情 篇1
活動目標
1、教幼兒聽信號變速走。
2、鍛煉幼兒的聽覺能力,提高幼兒反應的靈敏性。
3、培養幼兒的合作能力。
活動準備 鈴鼓,活動前學會開花走紙、切段分隊走,并熟悉游戲“老狼老狼幾點鐘”。
活動過程
1、開始部分:
幼兒聽信號有節奏地走成一個大圓---開花---六個小圓---一個大圓---切段分隊,走成六路縱隊。
2、基本部分;
(1)交代游戲名稱以及規則:老師鈴鼓拍得快,幼兒就四散快走;鈴鼓拍得慢,幼兒就四散慢走;教師搖鈴鼓,幼兒走成六路縱隊。
(2)幼兒游戲3次。
(3)增添要求:當老師說“兩人走”時,幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快,幼兒兩人手拉手快走,鈴鼓拍得慢,兩人就慢走。
(4)幼兒游戲三次。
3、結束部分:
(1)表揚信號聽得清楚、動作變化快的幼兒。
(2)復習游戲“老狼、老狼幾點鐘”。
中班健康教案:快樂心情 篇2
活動目標
1.老師組織情景劇的表演,幼兒樂意參與角色扮演。
2.練習四散追逐跑的動作,培養幼兒躲閃的能力,鍛煉身體。
3.知道物體在陽光下都會產生影子。
4.感受冬天陽光的溫暖,激發幼兒對于冬天的喜愛。
5.探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備
1.選擇有陽光的平坦場地。
2.貓媽媽和小貓的頭飾。
活動過程
一.扮演角色,激發幼兒活動的興趣。
教師扮演貓媽媽,幼兒扮演小貓。貓媽媽說:“寶寶們,今天的天氣真好,我們一起出去玩吧!”
二.引導幼兒找影子。
隨兒歌圍成一個大圓圈。
1.一起找一找自己和別人的影子。
2.根據老師的提示做各種動作,觀察自己影子的變化。(舉臂、擺頭、扭腰)
三.游戲“踩影子”,練習躲閃跑和追逐跑。
1.小貓自己踩自己的影子。
2.貓媽媽追逐踩影子,小貓躲閃。
3.小貓兩人一組,一人踩影子,另一人躲閃。踩到影子后,互換游戲角色。
提示:提醒幼兒避免推和撞。
四.放松結束。
教師:“寶寶們,太陽要下山了,影子也要休息了,我們也累了,我們一起和影子再見吧!”擺手、晃腰放松身體結束活動。