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小班親子游戲游戲教案

發(fā)布時間:2023-12-16

小班親子游戲游戲教案(精選3篇)

小班親子游戲游戲教案 篇1

  1、網(wǎng)小魚

  玩法:首先讓每個幼兒找到一個自己的家,幼兒一邊說一邊做:“魚兒、魚兒水中,搖搖尾巴,點點頭,向上游,向下游,(大聲喊———)網(wǎng)魚啦———”魚兒們趕緊回到自己的家里。

  2、跟著圓圈走

  玩法:一起唱歌一邊做:“跟著圓圈走走,跟著圓圈走走,走走走走,走走走走,看誰誰先站站(蹲蹲、跳跳)好。

  3、小兔真愛玩

  玩法:首先讓每個幼兒找到一個自己的家,幼兒一邊說一邊做:“小兔小兔真愛玩,左邊跳跳跳,右邊跳跳跳,某某人是大灰狼———”然后小兔們趕緊回家,大灰狼就抓不到你了。

  4、老狼老狼幾點鐘

  玩法:首先讓每個幼兒找到一個自己的家,然后請一位幼兒做大灰狼,告訴大家?guī)c鐘起床,如六點鐘,然后幼兒圍著它,邊走邊說:“老狼老狼幾點鐘”,老狼數(shù)從一點鐘到六點鐘,數(shù)到六點鐘時,大灰狼要醒來捉小兔子,兔子們就要趕緊回家。

  5、媽媽包餃子

  玩法:這個游戲適合兩個人玩,一個幼兒把一只手攤開,另一個幼兒出一個手指頭放在攤開的手下面,然后一邊說,一邊做“媽媽包餃子———”,直到抓到那個手指頭為止。

  6、吃葡萄

  玩法:幼兒圍成一個圓圈蹲下,由一個幼兒來一邊點一邊說:“吃葡萄,吃到一顆爛葡萄,吃了葡萄怎么辦?一口把它吐出來——”點到最后一個的小朋友,起來把抓他,若抓不住,就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住,繼續(xù)由他邊點邊說。

  7、豬八戒吃西瓜

  玩法:幼兒圍成一個圓圈蹲下,由一個幼兒來一邊點一邊說:“豬八戒嘴巴饞,偷偷來到西瓜田,東瞧瞧,西看看找個西瓜嘗一嘗————”找到西瓜之后,可以假裝說西瓜爛的,也可以說西瓜沒熟,最后找到的那個熟的“西瓜”就可以起來抓他,若抓不住,就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住,繼續(xù)由他邊點邊說。

  8、老狼老狼123

  玩法:狼和羊要隔一段距離,由一個幼兒當老狼在前面背對著大家,一邊說“老狼老狼123”,說到最后一個字,馬上回頭,羊們就要保持不動(動了就會被狼吃掉),同時在老狼說的時候,羊們靠近狼,直到碰到狼的'背,然后迅速跑回家。(人多比較好玩,玩前先找個家,然后說明規(guī)則。)

  9、摸摸樂

  玩法:請一名幼兒上臺進行摸寶,進行猜想是何物品將,其余幼兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否正確。(只需說“對”或“錯”)。

  10、看誰逃的快

  玩法:幼兒四五人一組,選出一人當小組長。孩子將食指放在組長的手掌中,集體說“一、二、三”,組長趕緊把手掌握緊,其他孩子則將手指拿開,反應(yīng)慢的孩子手指被抓住算輸,重新挑選組長開始游戲。

  11、賣小豬

  玩法:請幼兒面向圓心手拉手圍成一圈,圈內(nèi)一名幼兒作“賣豬”人,另一名幼兒扮“小豬”,“小豬”兩手搭在“賣豬”人后肩。游戲開始,大家邊念兒歌邊按順時針方向走,“賣豬”人和“小豬”在圈內(nèi)按逆時針方向協(xié)調(diào)地走。當念到“五”字時,大家停下,“賣豬”人站在誰前面就把“小豬”賣給誰。此時,雙方調(diào)換角色:“賣豬”人作圈上幼兒,“小豬”作“賣豬”人,圈上出來的幼兒作“小豬”。游戲重新開始。

  附兒歌:賣小豬——賣賣賣,賣小豬,小豬長得胖乎乎。大耳朵,細尾巴,圓圓肚子像腰鼓,要問小豬多少錢,一頭賣你一百五。

  12、鎖小手

  玩法:兩人一組進行游戲,一人作“鎖”,張開一只手;另一人作“小手”,伸出一只手指,抵在“鎖”的手心,聽“鎖”念兒歌:金鎖鎖,銀鎖鎖,咔嚓咔嚓一鎖鎖,當念到兒歌最后一個“字”時,“鎖”把手收攏,抓住小手指即為勝利。

  附兒歌:金鎖銀鎖——金鎖銀鎖,金鎖鎖,銀鎖鎖,咔嚓咔嚓一鎖鎖。

  13、你問我答

  玩法1:兩名幼兒面對面。A幼兒用一只小手蚊子叮B幼兒的一只小手問:“什么紅?”B幼兒用另一只小手往上叮B幼兒的小手說:“蘋果紅!盇幼兒繼續(xù)以蚊子叮的形式提問,如:“什么黃?”B幼兒答:“香蕉黃!庇螒蛞来芜M行,如:“什么長?”“什么短?”“什么。俊薄笆裁创?”等,答不出來輸?shù)舻暮⒆泳蛯W(xué)一聲小狗叫。

  玩法2:可改變游戲提問,如:“小狗怎么叫?”“小狗汪汪叫”“小貓怎么叫?”“小貓叫”等。

  14、快樂跳跳毯

  玩法:幼兒站在跳舞毯上,根據(jù)錄音中的語言指令做出各種相應(yīng)的動作。例如:綠色圓形踩一踩,右手舉起來;紅色小花上跳一跳,左手舉起來。

  提示:

 。1)跳舞毯上的圖形可以更換成數(shù)字、字母、水果、幾何圖形等等。

 。2)錄音內(nèi)容可以根據(jù)幼兒的具體情況增加或減低難度。

  15、種葫蘆

  玩法:全體幼兒閉上眼睛,教師手持一小物品(如雪花片)做葫蘆種子,邊種(每個幼兒身上點一下,并將手中物品藏在其中一名幼兒的身上)邊說兒歌:種、種、種葫蘆,結(jié)了一個大葫蘆,葫蘆在哪里?請你猜一猜。全體幼兒睜開眼睛,猜一猜葫蘆在誰的身上,猜到的幼兒下次做種葫蘆人,繼續(xù)游戲。

  16、開火車

  玩法:

  (1)請若干幼兒手搭手做山洞、大樹等。

  (2)教師邊拍手邊念兒歌:“小朋友快快來,我的火車就要開,小朋友上火車了。”幼兒和老師一同把兩臂互相搭在一起,老師問:“火車開到哪里去?”幼兒回答:“開到去”教師發(fā)出口令:“嗚——火車出發(fā)了。”(3)幼兒和老師一起發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,幼兒根據(jù)老師發(fā)出的口令如“火車拐彎了”(繞過大樹)、“火車鉆山洞了”(彎腰鉆過山洞)做相應(yīng)的動作。

 。4)當教師說:“站到了”時幼兒做剎車狀,同時嘴里發(fā)出“哧—”的聲音,游戲結(jié)束。

  提示:

 。1)提醒幼兒集體搭乘火車后,中途不能斷掉

 。2)可根據(jù)幼兒的游戲成熟度,適當增加游戲難度,如:“火車過大橋”“火車上坡了”等

  17、好玩保的齡球

  玩法:離幼兒2—3米處放置6個塑料瓶,排成三角形。幼兒分若干隊縱向排好,看準目標,用力將皮球滾向塑料瓶,擊倒瓶子最多者獲勝。

  提示:可根據(jù)幼兒的能力差異在瓶中裝入不同份量的水。

  18、點點游戲

  玩法:兩名幼兒面對面坐著。幼兒甲伸出右手,手心向上;幼兒乙用右手食指在甲幼兒手心中一邊點一邊念兒歌(也可念一個字對應(yīng)點一下),念至最后一個字時,迅速收回手指,幼兒甲則收拳抓其手指。若抓不到,再來一次游戲;若抓住了,互換角色,游戲繼續(xù)進行。

  附兒歌:點點點,種西瓜,種出西瓜大又大,寶寶吃了笑哈哈。

  19、蚊子叮人

  玩法:(1)幼兒A和幼兒B先各伸出一只手,幼兒A伸出大拇指和食指輕捏幼兒B的手背,開始念兒歌:

  幼兒A:哎喲哇,干嗎啦?

  幼兒B:蚊子咬我呀。

  幼兒A:快點兒上來呀!

  幼兒B:沒樓梯呀。

  幼兒A:乘飛機呀。

  一起:呼!

  (2)這時候,幼兒B把這只手疊到幼兒A的手背上來,并像幼兒A一樣,伸出大拇指和食指,輕捏幼兒A的手背,再念兒歌。

  20、小彈簧蹦蹦跳

  玩法:

 。1)引導(dǎo)幼兒在原地繞上幾圈,然后往上蹦跳,變成一個小彈簧。

 。2)請幼兒兩兩結(jié)伴,你按我跳,我按你跳。教師念兒歌:我們都是小彈簧,按一按,跳一跳,按得輕,跳得低,按得重,跳得高,跳跳跳,跳跳跳,真是快樂的小彈簧。(可以按肩膀、頭部等處,被按者一被按拍,立即往上跳,按得輕,跳得低;按得重,跳得高)

小班親子游戲游戲教案 篇2

  活動目標:

  多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的動作。

  活動準備:

  圈。

  活動玩法:

  1 、可根據(jù)幼兒動作發(fā)展水平選擇原地跳、行進跳、雙腳跳、單腳跳。

  2 、家長幫助寶寶學(xué)跳。

  1)扶跳:家長用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。

  2)抓圈跳:家長雙手拿圈,寶寶雙手抓住圈的下端。家長輕輕提權(quán),幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂蹦蹦跳,你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳,你高我也高。”

  活動建議:家長平日要創(chuàng)造條件讓孩子練習跳,可以模仿各種動物跳?梢栽谝娭兴绍浀牡胤教⒊醪綄W(xué)習從高處往下跳。

小班親子游戲游戲教案 篇3

  【活動目標】

  1、愿意和爸爸一起游戲,體驗和爸爸一起游戲愉快、甜蜜、安全的感覺。

  2、欣賞散文詩,增進父子間的親情。

  【活動準備】

  1、邀請孩子的爸爸來園參加活動。

  2、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶、幼兒用書。

  【活動過程】

  一、談話引出課題。

  “我們每個人都有一個爸爸,各人的爸爸都不一樣。今天請小朋友來介紹一下哪個是你的爸爸?說說你的爸爸是什么樣子的?

  二、游戲《比一比》

  請幼兒將自己的小手與爸爸的大手比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做那些事情?

  三、欣賞散文詩《我的爸爸》

  1、配合掛圖完整欣賞散文詩一遍。

  2、請爸爸和幼兒一起表演散文詩中的內(nèi)容,并請幼兒說一說感受:爸爸舉起寶寶,寶寶像什么?寶寶坐在爸爸翹起的二郎腿上,,就像坐什么?騎到爸爸脖子上有什么感覺?

  3、教師提問:你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最愿意和爸爸做什么?

  4、和爸爸一起看書,加深對散文詩的理解,增進父子間的感情。

  四、親子游戲:請幼兒和爸爸一起做游戲,體驗和爸爸一起游戲的快樂。

 。1)齊心協(xié)力向前行:

  玩法:與爸爸面對面,脫鞋子站在爸爸雙腳上,父子緊握雙手,一起向前行走,先到終點者為勝。

 。2)小猴爬樹:

  玩法:與爸爸對面手拉手,聽到口令后,爸爸用力向上提,孩子兩腳交替踩著爸爸的身體向上爬,最先踩到爸爸肩膀者為勝。

  5、教師小結(jié)。

  爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友也應(yīng)該聽爸爸的話,關(guān)心爸爸,愛爸爸。

  6、和爸爸一起表演《我家有幾口》結(jié)束活動。

  【活動反思】

  愛玩是每個孩子的天性,游戲是孩子們最感興趣的事情。本節(jié)活動,我著重以游戲貫穿其中。從開始的游戲《比一比》到表演散文詩,到親子游戲,都緊緊圍繞活動目標。和自己的爸爸一起做游戲,是本節(jié)活動的一個亮點。通過一個個游戲活動,讓幼兒真正體驗到和爸爸一起游戲愉快、甜蜜、安全的感覺,在欣賞表演散文詩的同時,增進了父子間的親情,目標完成較好,活動較為成功。

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