幼兒園小班親子游戲10則

〈一〉鋪路

　　目標：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發(fā)幼兒活動的主動性積極性。

　　準備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

　　玩法：

　　1、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興趣。

　　2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。

　　3、家長引導孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。

　　4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。

　　5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲

<二〉給氣球娃娃戴帽子

　　目標：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學的欲望。

　　準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

　　玩法：

　　1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等

　　2、孩子說說氣球的顏色、分別數數每種各有幾個。

　　3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

　　4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結果。（帽子戴住啦）

　　5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數，氣球與帽子的個數的多少。

〈三〉變魔術

　　目標：通過游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數量，在游戲中享受成功的快樂。

　　準備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。

　　玩法：

　　1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）

　　2、將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）

　　3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。）

　　4、請孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。

　　5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？

　　6、親子分別輪流豎手指，另一人根據手指數量學動物叫，或聽聲音豎手指。

〈四〉小小音樂家

　　目標：養(yǎng)成孩子認真傾聽的習慣，手口一致點數的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。

　　準備：相同的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。

　　玩法：

　　1、七個玻璃杯并排在桌上，請孩子數數共有幾只杯子

　　2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊，

　　3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音？

　　4、家長引導孩子觀察比較水位與聲音的關系。

　　5、家長調整水量，以便發(fā)出do、re、mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。

　　6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。

　　7、親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家。

〈五〉好玩的麻將

　　目標：激發(fā)孩子手口一致點數以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構能力。

　　準備：麻將

　　玩法：

　　1、親子自由玩麻將。

　　2、家長引導孩子數數各“條”、“餅”的個數。