中班綜合教案：撿落葉（通用2篇）
中班綜合教案：撿落葉 篇1
活動目標
1、感受秋天落葉的美好景象。
2、喜歡親近大自然。
活動準備
1、戶外已經有很多落葉。
2、裝落葉用的小筐人手一個。
活動過程
一、帶領寶寶到戶外有落葉的地方，邊念兒歌邊鼓勵寶寶觀察并感受樹葉飄落班的到處都是的景象。
師：秋風吹，樹葉飄，紅葉黃葉往下掉。一片一片拾起來，和我一起做游戲。
二、給每位寶寶一個小筐，并帶領寶寶找樹葉、撿樹葉，并將撿到的樹葉放進筐里。
1、引導并鼓勵寶寶在撿樹葉的過程中注意觀察樹葉的顏色、形狀等。
2、鼓勵寶寶用自己的方式表達對樹葉的喜愛，如摸一摸樹葉。
三、鼓勵寶寶將小筐里的樹葉到進樹旁邊的大筐，根據寶寶的活動量適時調整活動時間，請配班老師協助將大筐帶回去。
師：我們把樹葉寶寶都送到大樹媽媽身邊去吧!大樹媽媽高興極了，謝謝小朋友把她的寶寶送回家。
中班綜合教案：撿落葉 篇2
活動目標：
1、通過游戲進一步感知風和樹葉的關系。
2、能嘗試用各種動作來表現風吹樹葉飄，體驗游戲的樂趣。
活動準備：
錄音機、音樂磁帶、掃帚一把、落葉若干、風姐姐圖片。
活動過程：
1、開始部分。
（1）踏步入場。“小朋友們，我們來學解放軍踏步，（口令）我是解放軍，1-2-1，1-2-1，我是解放軍， 1-2-1，1-2-1，踏成一個圓，立正。”
（2）做模仿操。
“看，我變成了誰？（鳥飛）它看到許多樹被風吹得左、右、前、后不停的搖擺（體轉）。又看到誰？（大象的鼻子長又長），小鳥飛到花園里，看到許多小朋友在玩蹺蹺板，一上一下真好玩（下蹲運動），還看到了誰（小白兔在蹦蹦跳跳）。”
2、運用已有經驗，表現樹葉飄的動作。
放音樂《秋葉》，師生一起表現。
（1）出示小樹葉，“看，這是什么？”（小樹葉）“我們都變成小樹葉”（把樹葉貼在身上。唱歌。）“小樹葉，你快樂嗎？我們來動一動。”
（2）小樹葉們，剛剛你做了什么動作？（飛、飄、轉）
3、提升經驗，嘗試用各種動作來表現風吹樹葉飄。
（1）出示風姐姐教具：
“聽，風姐姐來了。小樹葉會怎么樣？”（會飄起來、落下來）
“風大了，小樹葉會怎么樣？還會怎么樣？重點引導
你來學一學。大家一起學一學。”（跑、滾……）
“風小了，小樹葉會怎么樣？還會怎么樣？
“你來學一學。大家一起學一學。”（走、爬、轉……）
“風停了，小樹葉會怎么樣？”（不動了、睡覺了）
（2）鞏固練習，“大風和樹葉”游戲。
“我們來玩大風和樹葉的游戲。
小樹葉們，風來了，小樹葉會怎么樣飄？用身體學一學。”
“小樹葉們真愛動腦筋，你真棒！”
（3）“掃落葉游戲”，再次體驗樹葉飄的快樂。
“看，我手里的是什么？”（掃帚）“你看到過掃樹葉嗎？你來學一學樹葉的動作。”
第一次游戲：“我們來玩《掃落葉》的游戲，好嗎？”我的要求：
掃帚掃到哪片小樹葉，它就跟著掃的方向飄，掃帚停下來了，小樹葉也落下來不動了。但是你的動作要和別的樹葉不一樣的才行的哦。調皮的小樹葉，我再掃一次，也要落下來不動。最后變成一堆小樹葉靠在一起。聽清楚要求了嗎？我開始游戲啦!”
第二次游戲：“剛才小樹葉們很聰明能想到這么多的動作，你們真棒！還想玩嗎？這次我要用很大的力氣來掃小樹葉了。幾片小樹葉一起飄哦！我來掃好多樹葉啊！”
4、游戲結束，放松身體。
“小樹葉，你們玩得開心嗎？我們一起來聽著音樂，放松身體。”（歌曲《秋葉》）
“我們都是快樂的小樹葉，再到風里去玩一玩，大家一起飛出去吧！”