“擁有平安擁有幸福”六年級主題隊會
擁有平安擁有幸福 六（2）主題隊會
一、活動目的：
1.通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生交通安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
2.使學生懂得交通規則在現代社會生活中的重要性，教育學生從知法、懂法、守法，增強學生的法制觀念。
二、活動準備：
1.準備常見的道路交通標志圖案，了解行人應該遵守的交通規則；
2.收集交通事故案例；
三、活動過程：
中隊長宣布： “擁有平安擁有幸福”主題隊會現在開始。
主持人甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
主持人乙：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
主持人甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
主持人乙：安全知識時時記，注意安全處處提。
主持人甲：親愛同學們！當你獨自一個人騎車上街時；當你在馬路上嬉笑打鬧時；當你橫穿馬路時，當你在翻躍欄桿時；你是想過，這樣做的結果是什么？
主持人乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次尤其對我們小學生來說，只要微不在注意后果不堪設想。不知道你是否聽過這樣一些故事。
1.互動交流：
隊員討論，觀看相應的展版和文字。
討論：交通事故給人們帶來了什么影響？（生命結束、身體上的傷害、感情上的痛苦、經濟上的損失。）
主持人甲：為什么會發生這么多的交通事故？
主持人乙：發生了這么多的交通事故的原因是什么？課前我們每個小組都有調查，誰先來匯報？
紅隊：這是我們小組調查的福州交通事故地點的統計圖，通過調查我們組發現事故的多發地段在十字路口和三叉路口。我們小組還調查了1990年到1999年來交通事故發生次數和死亡人數的統計，很明顯近十年來發生事故的次數和人數都顯上升趨勢。
藍隊：這些是我們隊收集到的，請同學們看看，這是多么危險的一幕呀！
黃隊：我們隊也收集到了一些交通資料的圖片，看，多觸目驚心吶！
綠隊：前面3隊向我們展示了學多的資料，我們隊也在最近的報刊上收集了一點關于這方面的資料。也請同學們看看。
主持人甲：“交通安全，牢記心中”不光是對成年人而言，對我們小學生也敲響了警鐘。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——
（二）小品表演：
劇1（人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）
a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現在？
a：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧！（a、b踢球兩個來回）
a：看球！（球被踢到公路中間）
b：怎么辦？我的球……
a：沒關系，我去撿。
b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
a：怕什么，膽小鬼，看我多勇敢！你等著。（翻越欄桿向公路沖去，恰好一輛車路過……）
主持人提問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？遵守交通法規是膽小嗎？違反交通法規叫不叫勇敢？（指名說）
小結：這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？
(三)知識競賽：
主持人甲：好，那就讓我們先掌握一些交通小常識。讓我們歡迎iq考官上場。
iq：同學們大家好！很高興和大家一起參加交通知識知多少競賽，競賽分必答和搶答兩部分，答對一題就贏得一張笑臉，比一比，哪個小隊答得多。就是我們今天的智慧小隊。
1.首先進行的是必答題的比賽，請每小隊派出代表。
紅隊：1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行？ 答：綠燈。
2.行人須在什么道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？
答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。
3.行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么？
答：交通護欄桿。
藍隊：1.什么燈亮時，不準什么通行？
答：紅燈亮時，車輛、行人禁止通行。
2.行人橫過車行道時，須走什么道？
答：人行橫道。
3.行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什么，不準怎樣？
答：須注意車輛，不準追逐猛跑。
黃隊：1.乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么？
答：易燃易爆等危險物品。
2.車輛、行人必須在道路上怎樣走？
答：各行其道。
3.交通標分幾大類？
答：分三類。（警告標志、禁令標志、指示標志）
綠隊：1.汽車下車后，應怎樣走才安全？
答：下車后應迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。
2.不準向行駛中的車輛拋什么？
答：物體、雜物。
3.行人可以在高架橋上行走嗎？
答：不可以。
iq：現在我們來看看目前各個小隊的得分。（公布分數）
2.下面進行交通知識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，答對加一張笑臉，答錯扣一張笑臉。
⑴乘車應如何禮讓？