“預(yù)防校園暴力”班會(huì)課程序
一、主題：預(yù)防校園暴力
二、時(shí)間：周一班會(huì)課（4月21日） 三、程序： 1、準(zhǔn)備工作： ①、收集校園暴力案例。 ②、整理我校現(xiàn)實(shí)情況。 2、主持人發(fā)言（分析校園暴力的存在及發(fā)生的原因。） 3、學(xué)習(xí)小組相互交流各自班級(jí)是否存在校園暴力安全隱患。 4、部分學(xué)生上臺(tái)匯報(bào)小組討論情況。 5、主持人總結(jié)發(fā)言。 6、主持人請(qǐng)班主任講話。 （1、校園暴力分類：軟暴力和硬暴力；2、巧對(duì)軟暴力，抵制硬暴力。） 友情提醒：附：校園暴力產(chǎn)生的社會(huì)原因分析 當(dāng)今社會(huì)的 功利主義和享樂主義風(fēng)氣較重，倫理道德被輕視，社會(huì)生活中出現(xiàn)以暴力解決問題的行為方式，青少年在不知不覺中受到熏染。學(xué)校周邊地區(qū)存在一些不健康的娛樂場所，不良風(fēng)氣聚集，學(xué)生在離校后、到家暫時(shí)處于無人監(jiān)護(hù)狀態(tài)，很容易進(jìn)入這些場所而受到腐蝕和影響。同時(shí)，大眾傳播媒體有意無意地渲染暴力，過度或過細(xì)地再現(xiàn)犯罪分子的作案經(jīng)過和具體情節(jié)，極有可能被青少年不當(dāng)模仿。而且，目前社會(huì)上流傳的“江湖文化”“流氓文化”等亞文化也是校園暴力產(chǎn)生的社會(huì)原因之一。