教學目標：1、認識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、學習課文1、2小節，初步感受北京的美麗和巨大變化。教學過程：一、談話導入，激發興趣1、板書“北京”問：你們到過北京嗎？說說你都看到了什么？2、今天，讓我們一...

教學目標：1.知識目標：了解胡同以及胡同文化的特點，學習作者用平實樸素的語言敘事抒情的方式。2.能力目標：初步培養學生對“文化”的感悟能力，提高學生的文化品位。3.情感目標：讀懂作者字里行間流露出來的那種特殊的情感。...

教學要求：1.學會本課13個生字和6個新詞，會寫10個生字。能用部分詞語說話。2.使學生知道北京是一座美麗的城市，激發學生熱愛首都北京的情感。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。...

教學目標：1.結果現實情境經歷數據的收集、整理和分析過程，學會用分一分，排一排、數一數的方法收集和整理數據，初步了解統計的意義。2.認識象形統計圖和簡單的統計表，會看象形統計圖和簡單的統計表，能根據表中的數據回答一些簡單的問...

教材分析：1、本課為語文版八年級上冊第5課，教材安排為精讀課。2、第二單元的首課。整個第二單元，包含了四篇“新聞”，細分之下，依次是：消息、特定、電視解說詞、人物通訊。...

一、看拼音，寫詞語。二、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。生（ ）（ ） 月（ ）（ ） 坐（ ）（ ）目（ ）（ ） 成（ ）（ ） 己（ ）（ ）三、多音字組詞。...

教學目的要求：1.使學生了解首都北京是一座美麗的城市，初步產生熱愛北京的思想感情。2.學會9個生字及新詞，能聽寫部分詞語。3.能朗讀和背誦課文。教學重點難點：教學的重點是課文的二、三、四自然段，難點是第三自然段。...

教學目標：1、通過看拼音寫句子的練習，復習鞏固漢語拼音，同時復習鞏固本單元中的新詞語。2、通過用音序查字法查字，訓練學生更加熟練地用音序查字法查字，并且能夠根據字義確定自形。...

（一）課型定位：（重點課）（二）本課分析：《用字母表示數》是北京市義務教育課程改革實驗教材第九冊第六單元的內容。 這部分內容是在學生掌握了一定的算術知識，已初步接觸了一些代數知識，如用字母表示運算定律和面積、周長計算公式的...

一、教學目標1、情感目標：感受首都北京是一座美麗的城市，激發學生熱愛首都，熱愛北京的'感情。2、能力目標：①、讓學生學會上網查找資料、運用資料的方法，培養學生利用網絡收集信息，處理信息，運用現代信息技術幫助學習的能力。...

教學目標：1.認讀11個字。2.能給每部分擬小標題。3. 了解袁隆平培育雜交水稻成功的艱難經歷，理解他被稱為世界雜交水稻之父的原因。學習袁隆平敢于挑戰，科技創新，拼搏鉆研，為國爭光，為世界人民造福的精神，增強民族的自豪感。...

教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的7個字只識不寫，理解由生字組成的詞語，正確美觀地書寫生字。3、通過朗讀，初步感受奧運會閉幕式的盛況，理解人們對北京奧運會的留戀與不舍之情。...

第一課時教學目標：1.學會本課11個生字，認識6個生字。2.能正確讀寫要求學會的詞語。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四兩段。4.了解課文內容，感受的美，激發學生對首都的熱愛。...

教學目標1. 通過欣賞和橋有關的歌曲，增強學生的審美體驗，使他們更好地了解人類豐富的情感生活。2. 感受歌曲的情緒，并根據歌曲情緒的變化區分歌曲中不同的部分。教學重、難點1. 聽辨出歌曲中的主歌和副歌。2. 分辨出主歌和副歌的不同。...

北京是神圣的，是令人向往的，是孩子們熟悉的，也是遙遠的、陌生的。北京深厚的歷史文化底蘊和它國際化、現代化的氣息，是缺少生活閱歷，生活在小城市的學生所難以體會的。...