第五節 電功率和安全用電
第五節 電功率和安全用電●教學目標
一、知識目標
1.知道電功率和電路中電流的關系，理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大.
2.知道電路中安裝保險絲，為什么能夠“保險”.
二、能力目標
1.通過觀察體驗保險絲怎樣保險，培養學生的觀察能力，初步的分析和概括能力.
2.通過聯系生活實際，培養學生利用物理知識解決簡單問題的能力.
三、德育目標
1.通過本節課的學習，使學生進一步體驗安全用電的重要性.增強學生安全用電的意識.
2.通過學習本節內容，進一步激發學生對學習物理的興趣、培養學生嚴謹的科學態度.
●教學重點
理解用電器總功率過大的原因是家庭電路中總電流過大.
●教學難點
保險絲的“保險”作用.
●教學方法
實驗法、觀察法、討論法
●教具準備
電源、小燈泡（帶座）若干、保險絲（粗細不同）、銅絲、滑動變阻器、導線若干、投影儀及投影資料.
●課時安排
1課時
●教學過程
一、引入新課
［師］為了改善城鄉居民特別是廣大農村地區的用電條件，最近幾年，我國城鄉的許多地區在進行供電線路的改造，改造的內容之一就是把輸電線換成更粗的，將電能表的額定電流換成更大的.這樣做有什么意義呢？
二、進行新課
1.電功率和電路中電流的關系
［想想議議］
［師］希望同學們能利用學過的知識進行分析，大膽發表自己的看法和意見.
［生］送電距離不變，輸電線長度不變時，如果導線的材料不變，將導線換成更粗的，導線的電阻會減小.
［生］如果輸電線上電流大小不變，減小輸電線電阻（輸電導線上產生熱量減少）就能使輸電線上消耗的電能減少.
［生］這樣就能節省電能！
［師］同學們前面分析得很好.減少輸電線上的電阻能節電是一方面，但更主要的是為了提高輸電質量，讓老百姓用上高質量的電.
［生］難道電也有好壞優劣嗎？
［師］引導學生分析，在實驗室里連接的電路中，導線的電阻是可以忽略的，電源電壓全部加在用電器兩端.在實際輸電過程中，如果輸電距離遠，導線直接從電源拉向用戶，導線電阻能不能不計？
［生］導線電阻大的時候就不能忽略.
［生］導線電阻和用戶用電器串聯連接，導線電阻就會分壓，如果從220 v電源向用戶送電，用戶得到的電壓就不夠220 v.
［生］一般的用電設備都要求在220 v電壓下才能正常工作，如果電壓不夠220 v，就不能正常工作.
［生］不能用的電，質量當然不高了.
［師］因此，在農村電網改造的過程中，許多地方還增加了變壓器來保證用戶正常用電.有關變壓器知識，同學們可以在課后查資料、走訪有關人士，調查了解.
［生］供電線路改造，為什么還要換電表呢？
［師］同學們一定還記得電能表是干什么用的，它連接在什么地方？
［生］電能表是用來顯示整個家庭所用電能的，它連接在家庭電路的干路上.
［生］每塊電能表都有一些重要的參數，其中有一個就是電能表的額定電流.
［師］如果電能表的額定電流太小對用電器會有什么影響？大家利用學過的知識分析一下.
［生］每個用電器都有它的額定功率和額定電壓（220 v）.用電器工作時的電流由p=iu可以推知i= ，如果用電器的功率很大，用電器工作時電流會很大.
［生］用電器都是并聯使用的，如果同時工作的用電器很多，即使每個用電器功率不很大，干路上的電流也會很大.
［生］干路上電流太大，就有可能超過電能表的最大電流，就會引起事故，最后電器都不能工作.