初二物理第二章聲現象復習提綱

第二章《聲現象》復習提綱

班級_____  姓名_________   學號_____一、基礎知識1.聲是由物體的______________產生的,______________________叫聲源。2.聲的傳播需要_________________。3.固、液、氣都_________傳聲,真空____________傳聲。(選填“能”或“不能”)4.聲以__________的形式傳播著,我們把它叫做_______________。5.聲傳播的快慢用__________描述,它的大小等于____________________________________。6.聲速的大小跟____________________有關,還跟______________________有關。7.15℃時空氣中的聲速是_________________，它的含義是：__________________________________________________。8.固體傳聲________,液體傳聲_________,氣體傳聲___________。(選填“快”、“慢”、“最慢”)9.人們感知聲音的基本過程：外界傳來的聲音引起鼓膜__________,這種___________經過聽小骨及其他組織傳給_____________,聽覺神經把信號傳給__________,這樣人們就聽到了聲音。10.在聲音傳給大腦的整個過程中,任何部分發生障礙,人都會______聽覺,即為_________。11.聲音通過________、_______傳到聽覺神經,引起聽覺的方式叫____________。12.物體振動的快慢用__________（符號為______）來描述,物體在每秒內振動的次數叫_________,單位為________,簡稱______,符號為________。13.頻率決定聲音的________;物體振動得快,頻率_____,發出的音調就______,物體振動得慢,頻率_____,發出的音調就______。14.大多數人能夠聽到的頻率范圍從___________到______________。15._______________________________________________叫超聲波。16.______________________________________________叫次聲波。17.物體振動的幅度用____________來描述;物理學中,聲音的強弱或大小叫做_________;物體的振幅越大,產生聲音的響度_________。18.不同發聲體的_________、_______不同,發出聲音的音色(又叫音品)也就_____________。19.從物理學角度看,噪聲來源于__________________________________________。從環境保護角度看,__________________________________________________________________________________________________________________都屬于噪聲。20.人們以__________(符號為_____________)為單位來表示聲音強弱的等級。21.控制噪聲的措施有在_____________________處減弱、在______________________處減弱、在_____________________處減弱三種。22.聲波是一種_________:它能夠傳遞__________,例如:中醫聽診、“b超”、根據______________原理制成的聲吶,利用它可以探知海洋的________________,獲得魚群的信息等; 它還能夠傳遞_______________等,例如:利用_________________清洗精密機器零件、超聲波碎石等。23.回聲和原聲至少相差______________以上才能感覺有回聲。二、典型例題【例1】  在音樂會上，一男中音獨唱，同時有女高音輕聲為其伴唱，從樂音特征分析，以下說法正確的是（     ）a.男中音響度大、音調高，女高音響度小、音調低b.男中音響度小、音調高，女高音響度大、音調低