Unit 7 Period 5 Section B 3a-self check

unit 7 period 5 section b 3a-self check 課時目標   知識目標： 1.熟練掌握以下詞匯： pet,  probably,  be good for,  wear,  holiday,  both..and..，the meaning of，during the week，interesting，on the weekend 2.熟練掌握以下句型： ⑴     in 20 years，i think i’ll be a newspaper reporter. (2) on the weekend, i’ll look less smart but i will be more comfortable. (3) what will your… be like ? 技能目標：能完成閱讀任務并能夠運用3a核心句型，寫出對自己未來生活的預測和設想。 情感態度：每個人都應該擁有夢想和人生目標，并且為之不懈努力直至夢想實現。 課前預習 1. 根據自己的實際情況為自己的未來制定計劃。 未來職業 未來居住地點 未來愛好 未來衣著打扮 未來度假計劃 i’ll be________ i’ll live_______ i’ll _________ i’ll wear______ i’ll go to______ 2.在同學之中展開調查，詢問他們夢想的職業并記錄下來。 name job 課堂學習 warming up  全班進行交流，討論各自夢想的生活。討論時可借助如下句型： a：what do you think your life will be like in ten years? b:  i’ll be an astronaut. i’ll live in an apartment and… 溫馨提示：速聽速記，聚精會神！ while reading                                                   1. skimming(略讀)：在3a中作者預測了自己20年后的生活狀況。快讀短文，回答問題： (1) what will jill be in 20 years?  (2)what does jill mention(提到)in 3a？(多選題) a. 職業  b. 居住地點  c. 愛好    d. 衣著打扮   e. 薪水   f. 度假計劃 2. scanning(找讀)：1)仔細閱讀短文，完成3a的填空。    2)再細讀短文，在3a中標出含有“will”的句子，并熟讀這些句子。 3. ss read the filled passage aloud for 5 minutes to recite. 4. reading up(研讀) 1)自主學習——找出重、難點。______________________ 2)合作探究——細讀全文，提出疑難問題，小組討論，互助解答。______________ 觀察與思考： (1) 這篇短文中出現了一般將來時這種時態，請從短文中找出這種時態的時間狀語。你還知道哪些常用的時間狀語？ (2) 注意觀察文章的開頭與結尾，這篇文章從哪些方面描述了作者二十年后的生活？ (3) 請仔細觀察下面的二個句子，然后總結be good for和be good at的用法 我的公寓對養寵物不太好。my apartment will be no good for pet.