《生命之舟》教學設計

《生命之舟》

一、           教學目標 ：

1、學習解放軍和武警戰士勇于救群眾的犧牲精神。

2、了解電視新聞的特點。

二、           教學重點、難點：

1、了解電視新聞是如何用準確、生動、簡明的語言來表現思想內容的。

2、掌握生命之舟的內涵。

3、了解1998年歷史背景。

三、教學課時：一課時

一、導入  ： 

水，是生命之源，它哺育了生生不息的人類。 水，也是妖魔猛獸，它給人類帶來數不盡的痛苦和災難。大家還記得 1998年的那下場大水嗎？，肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，浩浩蕩蕩的江水，每天都在不斷地制造大大小小的險情。釀造大大小小的悲劇和災難。讓我們隨著記者梁家新等乘著生命之舟回到1998年，回到湖北嘉魚 州，看看那里所發生的事情吧。

背景介紹：

1998年8月1月晚，湖北嘉魚簰洲灣潰口，記者冒著生命危險，登上進入險區的第一艘沖鋒舟，一邊拍攝，一邊參與救人。拍攝過程中，記者始終采用長鏡頭記錄的手法，記錄下一幕幕感人至深的場面。在編輯過程中，記者又以二號沖鋒舟為視角，透視整個簰洲營救的驚心動魄的場面，并配以解說詞，在湖北電視臺播出。

二、自由朗讀課文，感知文章內容。并思考：

1、  文章屬于什么類型的新聞，它和報紙上的新聞、廣播新聞有什么不同？

2、請用一句話概括這則電視新聞報道的主要事實。

（學生朗讀，思考并回答問題）

釋疑：

第一題：

師：同學們比較一下，電視新聞與報紙上登載的，廣播里播放的，有什么不同？

生：有畫面，有聲音，有看有聽。

師：對。這就是電視新聞的特點。那位同學讀一片書上對電視新聞的解釋？

生：電視新聞以畫面和聲音為主要傳播手段，畫面包括圖像、字幕、圖表、照片和影像資料，聲音包括：解說、同期聲和現場效果。

師：對，電視新聞是聲畫合一，而報紙、廣播新聞只能看或者聽。它們之間是有區別的。

第二題：

1998年簰洲灣發生潰口，解放軍和武警戰士（某舟橋旅和某公安消防總隊）前往營救被困群眾。

三、 分析課文：

一）、分角色朗讀課文

（請四位同學朗讀，一學生讀導語 部分，一學生讀同期聲，一學生讀主體部分，一學生讀結語部分，注意：把握感情色彩）

二）、標題、導語 、主體是一則消息通常不可缺少的部分，有的消息還有背景和結語。本篇文章包括哪幾部分？

1、找出本則新聞的導語 部分（1－2段），說說導語 部分交代了些什么內容？

時間：1998年8月1日晚8:20

地點：湖北嘉魚簰洲灣

人物：廣州軍區舟橋某旅、湖北省公安消防總隊、趕往營救記者隨同

事件：湖北嘉魚簰洲灣突然發生潰口，奉命趕往現場營救

＊    導語 在新聞中的作用是：概括新聞主要事實

2、文章的主體部分是哪個段落？（3－9段），閱讀新聞的主體部分，回答問題：

A、主體部分具體寫了什么？

——救助過程或戰士解救被困人員 ，重點選擇了兩個畫面加以表現：救助戰士茍峰和救助小女孩。

B、小女孩處境有多危險？為什么營救工作一次以一次失敗？ 請找出相關的語句加以分析。

處境危險：沖鋒舟左前言一棵小桶上，一個小女孩正緊緊抱著樹干，洪水已淹到她的腰部，情況十分危急。洪水仍在肆虐，幼小的生命在抗爭。

營救工作一次又一次失敗：急流頂沖，小女孩抱著的小樹難已靠近。

6、救助行為是通過哪些具體的動作來表現的？根據課文填空，體會電視新聞語言上的特點用其作用。

閱讀主體部分，選詞填空。

（1）搜尋       繞過           穿梭

二號沖鋒舟，駛向潰口方向，沖鋒舟一路（繞過）房頂、電線等障礙，（穿梭）于樹叢之中，（搜尋）被困群眾。

（2）迂回    沖去     轉舵

由于急流頂沖，沖鋒舟向小女孩背部（沖去），駕駛員迅速（轉舵），從二十多米的地方向小樹（迂回）。

（3）抗爭      靠攏     肆虐

一次失敗了，兩次、三次都失敗了。洪水仍在（肆虐），幼小的生命在（抗爭）。沖鋒舟一步一步向步樹（靠攏），五米、四米、三米、二米、一米……

簡析：A、語言特點：高度概括、言簡意賅、準確生動，且帶大眾化、口語化的聽覺語言。

B、作用：表現救助的危險、困難，更表現戰士們冒險救人的舍己救人精神的可貴。

7、文章最后一段結語部分在文中起什么作用？為什么當地群眾稱這些舟是“生命之舟”？

總結救助行動，點題 。   1998年簰洲灣發生潰口后，解放軍和武警戰士置自己的生命于度外，在激流中駕著一百五十多艘沖鋒舟，勇救被困群眾一萬七千多人。生命之舟——戰士們冒著生命危險，舍已救人，在激流中駕沖鋒舟，勇救被困群眾。群眾稱這些救命的舟船為“生命之舟”，是對解放軍和武警戰士舍己救人的偉大精神的褒揚，表達了對他們的無限感激與熱愛之情。

兩個多月里，我們流了太多的淚——不是因為受了太多的苦，而是因為承受了人間太多的愛，經歷了世上太多的感動。當千萬雙泡白了的手緊緊握在一起，千萬張曬黑的臉掛滿歡喜的淚珠，災難而激情的98，令人感慨萬千…… 

當我們再次展開記錄1998抗洪救災的長幅畫卷時：

我們會記住長江、嫩江、松花江的驚濤駭浪。

我們會記住那個讓人徹夜難眠的驚心動魄的夏季。

我們會記住高建成和他的戰友們。

會記住胡繼成等許多普通農民的名字。

我們會記住在那次災難中不幸遇難的3004名父老鄉親和兄弟姐妹。

我們會記住那些舍小家保大家，將洪水引向自己家園和土地的農民。

我們會永遠記住1998！