《藍藍的威尼斯》同步練習
(1)作者對瑞典景色的清新回憶有這樣幾點(至少寫兩點):
(2)作者對瑞典人的清新回憶有這樣幾點(至少寫兩點):
13.聯系語境,請你想想,能不能將文中劃線的句子刪去,為什么?(4分)
14.“不時看見通勤或者長途的火車優雅地駛過高低起伏的原野”一句中“優雅”一詞給你怎樣的閱讀感受,請用自己的語言加以簡要描述。(4分)
15.聯系上下文,說說句子“但抵達瑞典的第一天,我還沒有見到這座北方名城的最大特色,即縱貫環繞全市的河道與海灣。好在第二天,我就坐上了觀光游艇一覽這個北國水城的秀色”在文中的作用。(4分)
16.作者認為,水對于城市有何重要作用?請你以自己身處或周邊的城市為例子,說說城市的美化和建設問題。(4分)
17、片斷寫作練習:(40分)
讀下列句子,聯系課文想象出幾幅明麗的畫圖來:⑴仿佛在藍色的盆景里點綴著一簇簇的村落……⑵就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。⑶像進了水晶宮一般……
1.b 2.⑴異常美麗。⑵形容房屋密集,像魚鱗和梳子的齒一樣,一個挨著一個地排列著。 3.略 4.①荒蕪②深厚③雕塑 5.開門見水 6.威尼斯是一個奇特的城市,這里不是“開門見山”,而是“開門見水”。 7.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧⑨第一層:“水都”威尼斯的形象獨特而瑰麗。第二層:威尼斯的建筑美。第三層:敘述“公朵拉”。 8.歷史悠久,別具一格。先總寫威尼斯的建筑,再聚焦于“李亞度橋”,從面到點。 9.沒有汽車,大小船只擠在大運河里。登上汽船,就等于登上城市公共汽車。觀賞兩岸的建筑風格各異,像在參觀歐洲建筑博覽會。 10.比較出威尼斯既是像太湖水鄉和蘇州一樣的水城,但又有自己的獨特之處。 11.兩岸有十四五世紀哥特式建筑,文藝復興時代的宮殿和貴族院落,還有造型各異的橋梁。 12.(1)①整潔清新;②海天一色,城在水中;(2)①瑞典人英語好;②人美,有音樂天分;③工業基礎實力強勁等 13.不能刪去,刪去后就顯得瑞典的整潔也許與破舊的俄羅斯有關,那整潔就帶上了疑問,特點就不夠鮮明。劃線句擴大了比較背景,使整、潔的特點鮮明、突出。 14.略 15.不僅巧妙點出這座北方名城的最大特色,而且引起讀者興趣,自然引出下文。 16.水就像眼睛一樣會使城市充滿靈氣和生機,水是城市的性靈和生命的源泉。(其他略) 17.略