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北京申奧陳述發言兩篇 課后練習

北京申奧陳述發言兩篇 課后練習

女士們,先生們,我相信,北京向全世界的運動員觀眾和世界觀眾證明,這是一塊神奇的土地。

6.從文字總體上看,它們的風格與兩位發言人的身份是否吻合?試分別舉例為證。

答:________________________________________________

7.如何理解楊瀾發言中的“這是一塊神奇的土地”這句話?

答:________________________________________________

8.鄧亞萍為何要在發言中回味她在參加悉尼奧運火炬接力時的經歷?

答:________________________________________________

9.楊瀾在發言中引用馬可·波羅對中國的描述的目的是什么?

答:________________________________________________

參考答案

 

基礎題

 

1.lán  gū  yíng  zhāo  mèi  yǔ

 

2.27  1993.1.11  澳大利亞  悉尼

6  2008  2001  7  13

 

能力題

 

3.不能。先是“尊重”后是“贊賞”,這個并列短語用得恰如其分。

4.不能。“定”者定出,不能隨意變動也。“制定”具有法律約束力,而“制訂”并不具有這種約束力。

5.不能。“出色”強調了這個規劃非同尋常,刪去則沒有此意思。

 

創新題

 

6.是相互吻合的。如前者注重對運動員經歷的介紹。(例句略)后者則從文化的角度談。(亦略)

7.即“有更多的文化寶藏”、“是一座充滿活力的現代化城市”、“三千年的文化與都市的繁榮相互交織”……

8.強調奧運會的意義,強調選擇北京對于弘揚奧運的意義:在四億年輕人心中點燃圣火。

9.突出中國的神奇,引起人們的遐想。

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