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《老王》教學設計29

發布時間:2018-06-02

《老王》教學設計29


四、語言特色
完成課后練習二(從表達效果和思想感情的角度品味語言)
楊絳語言的特點沉定簡潔,看起來平平淡淡,無陰無晴,然而平淡不是貧乏,陰晴隱于其中。如《丙午丁未年紀事》中有一句話“登臺就有高帽子戴”,通常也許會說“登臺就得戴高帽子”因為在文革時,牛鬼神蛇被迫戴紙帽,但她這話說得喜氣洋洋的,表明了她對當時處境哭笑不得的無奈,也是對當時環境的解構。關于她的語言特色,你們可以多看些她的作品自己去體味,確實是比較有意思的。
全文寫的內容很多,文章中最能打動你的是哪個片斷?在這個片斷中打動你的又是哪些細節?(生:最讓我感動的是:老王臨死還要送雞蛋香油還人情這一情節。)
小結:作者會愧怍是因為她覺得做得還遠遠不夠。可見在作者的思想中,她真的是平等地對待老王,把他當作一個心地善良、人格高尚的人去對待——無關乎職業,無關乎收入!可是,她還是覺得自己做得不夠,這表現了知識分子勇于反省的良知。而“我”身處不幸,還能關心別人,體察別人,盡量幫助別人,這是一種人道主義精神。平等觀念、人道主義精神的核心是愛,愛使蒼涼的人生有了溫暖、光明的慰藉。
小結:大千世界,茫茫人海,人有時很渺小,人生有時很艱苦。在這個時候,我們更應該相濡以沫,畢生為消除人類的貧窮和疾病而努力的諾貝爾和平獎得主特蕾莎修女曾說過:我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。我們應該像特雷莎修女一樣,用偉大的愛去做一些細小的事情,即便是一句話,即便是一個眼神,都能讓世界美起來,讓人生好起來!
3、傾聽歌曲翁倩玉《愛的奉獻》中結束
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