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版報(bào)設(shè)計(jì)

版報(bào)設(shè)計(jì)

課時(shí):一課時(shí)
課業(yè)類(lèi)型:創(chuàng)作設(shè)計(jì)課
教學(xué)目的:
1、了解并掌握兩種版面布局格式;
2、掌握版面設(shè)計(jì)的基本步驟;
3、 理解版面設(shè)計(jì)的兩個(gè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握版面設(shè)計(jì)的基本步驟,理解版面設(shè)計(jì)兩個(gè)重點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn) :
了解并掌握兩種布局格式。
教具:
微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)、實(shí)物投影、課件、學(xué)生例作;
學(xué)具:
微機(jī)、粘貼材料、剪報(bào)、手抄報(bào)材料、網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù);

一、欣賞導(dǎo)入  ,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、回顧已學(xué)內(nèi)容,利用學(xué)生的自豪感,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(課件1)
2、評(píng)價(jià)虛擬社區(qū)內(nèi)各部分版面的風(fēng)格及特點(diǎn)。
3、利用學(xué)生對(duì)報(bào)紙版面的選擇、評(píng)價(jià),增加學(xué)習(xí)興趣;
展示四幅手抄報(bào)圖樣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和鑒賞能力。引導(dǎo)學(xué)生概括出版面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)重點(diǎn)。
A、由評(píng)價(jià)版面圖樣、色彩的優(yōu)劣,引出重點(diǎn)一:裝飾美化
B、由評(píng)價(jià)版面分割、規(guī)劃優(yōu)劣,引出重點(diǎn)二:布局編排
教師小結(jié):
我們所看到的黑板報(bào)或墻報(bào)、手抄報(bào),除了文字稿件質(zhì)量要好以外,版面的編排設(shè)計(jì)好壞也直接影響它的宣傳效果。(板書(shū):版面設(shè)計(jì))

二、新授版面設(shè)計(jì)知識(shí),承前啟后;
1、解釋版面設(shè)計(jì)包含內(nèi)容:以課件演示為主,通過(guò)一幅作品進(jìn)行分解。
版面設(shè)計(jì)就是利用報(bào)頭、文稿、各級(jí)標(biāo)題、欄圖、題圖、插圖、尾花、花邊等內(nèi)容進(jìn)行布局編排、裝飾美化的過(guò)程。
2、版面設(shè)計(jì)的一般步驟:
(1)第一步:根據(jù)文稿主次進(jìn)行版面分割布局。
首先,同學(xué)們討論一下,根據(jù)你們的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行版面設(shè)計(jì)要按照怎樣的步驟進(jìn)行?(學(xué)生討論,討論結(jié)果教師板書(shū))
(播放課件2第一步)一份手抄報(bào)的文稿內(nèi)容有主要和次要之分,主要文稿占的塊面較大,次要的文稿占的塊面較小,我們?cè)谶M(jìn)行版面設(shè)計(jì)時(shí),首先要針對(duì)文稿的主次進(jìn)行大塊面的分割布局,這樣才能達(dá)到界面編排合理、塊面活潑統(tǒng)一的效果。
A。講解第一步的兩種布局方式:
a.對(duì)稱式布局
b.均橫式布局
在版面設(shè)計(jì)的整體布局方面,我們經(jīng)常運(yùn)用的有兩種布局,下面請(qǐng)同學(xué)們看兩幅事例,觀察一下,它們各有什么特點(diǎn)?(師出示課件3、4演示,學(xué)生觀察總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和對(duì)觀察結(jié)果的概括能力)
a. 請(qǐng)看第一幅作品,從布局上看有什么特點(diǎn)?
引導(dǎo)學(xué)生觀察出左右對(duì)稱的布局方式,以及這種布局的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。
b. 生觀察并自行給第二種布局格式起名字。
培養(yǎng)學(xué)生的觀察及運(yùn)用學(xué)過(guò)知識(shí)概括能力。
B。利用兩個(gè)事例,辨別兩種布局方式,加深理解。
(2)第二步:設(shè)計(jì)報(bào)頭、欄圖、題圖及標(biāo)題字體。
(課件5)在第一個(gè)步驟的基礎(chǔ)上,運(yùn)用前幾節(jié)課所掌握的報(bào)頭、題圖、欄圖及標(biāo)題字體幾方面內(nèi)容,在版面上進(jìn)行合理的安排。
(3)第三步:謄抄文稿、畫(huà)插圖。
(課件6)謄抄文稿時(shí),字跡要工整,插圖要與文稿相輔相成,起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
最后,看看我們的版面上還缺少什么?
(4)第四步:畫(huà)尾花、花邊、總體調(diào)整。
(課件7)當(dāng)所有的設(shè)計(jì)工作基本完成時(shí),就要看看有沒(méi)有不盡人意的地方,添加潤(rùn)色,修修補(bǔ)補(bǔ),讓你的作品更加優(yōu)秀。
好的版面設(shè)計(jì)應(yīng)該是篇目層次分明,文、圖塊面活潑多變、而又有統(tǒng)一感,色彩協(xié)調(diào)、醒目。

三、學(xué)生作業(yè) 。
(音樂(lè)伴奏,課件8出示創(chuàng)作主題與建議)
(一)給學(xué)生提供創(chuàng)作主題;
(二)給學(xué)生提供創(chuàng)作建議;
1、素材可以在網(wǎng)上下載或者資源庫(kù)中搜集;
2、制作手法可以自行選擇,例如微機(jī)、手抄報(bào)等等。
3、畫(huà)面整潔,有良好的創(chuàng)作習(xí)慣。

四、作業(yè) 講評(píng),進(jìn)行小結(jié)。
分小組進(jìn)行講評(píng),對(duì)在制作手法、制作創(chuàng)新等方面突出的作品進(jìn)行師生探討,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正。 所學(xué)知識(shí)結(jié)合經(jīng)驗(yàn),談?wù)勈斋@。提出希望,課后多加練習(xí),踴躍參賽。
板書(shū)
課件使用說(shuō)明表
課件
名稱 制作方法 使用說(shuō)明
1 利用課件大師
軟件,制作課件; 精彩作品展評(píng)
2 版面設(shè)計(jì)第一步
3 對(duì)稱式布局講解
4 均衡式布局講解
5 版面設(shè)計(jì)第二步
6 版面設(shè)計(jì)第三步
7 版面設(shè)計(jì)第四步
8 創(chuàng)作主題及建議

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