計算活動：5以內的相鄰數
一、 活動目標：
1、 學習5以內的相鄰數，讓幼兒知道2、3、4的相鄰數是1和3、2和4、3和5。
2、 初步了解相鄰數之間的簡單關系，并能運用到實際生活中。
3、 培養(yǎng)幼兒的專注力，想象力和樂于助人的精神。
二、 活動準備：
數字卡（1——5），5間房子，5位客人卡片（孫悟空、米老鼠、藍貓、機器貓、皮卡丘）1——5數字胸飾，幼兒人手一份操作學具、點子卡。
三、 活動過程：
1、 以小客人夸獎小朋友愛動腦，引起幼兒操作興趣，擺一擺，發(fā)現相鄰數多1和少1
的關系。
今天，我們班來了一位小朋友喜愛的小客人，它來幫助小朋友學習新本領，（出示藍貓卡片），藍貓聽說我們班的小朋友愛動手，愛動腦筋，它要和我們來比一比，請小朋友們拿出自己的學具來擺一擺，和藍貓比一比，看誰先發(fā)現數字的規(guī)律？
個別小朋友回答，老師小結。⊙ ⊙⊙ ⊙⊙⊙
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中間的小圓片比它前面的小圓片多一個，中間的小圓片比它后面的小圓片少一個。2比1多1，2比3少1，3比2多1，3比4少1，4比3多1，4比5少1。
2、 創(chuàng)設情景，理解相鄰數的簡單關系。
藍貓說小朋友這樣聰明，和你們一起真好玩，我再請幾位小朋友喜歡的卡通人物來和我們一起玩，好嗎？
出示孫悟空、米老鼠、機器貓、皮卡丘，我們班來了這么多的客人，小朋友用熱烈的掌聲歡迎他們好嗎？來了這么多的客人我們給它們每人安排一間漂亮的房子住，老師請小朋友來幫它們住進新家，給房子依次貼上數字，將卡通人物送進新家。
引導幼兒認識相鄰數。
我們看藍貓、孫悟空、米老鼠、機器貓、皮卡丘都住進了新家， 1號藍貓，2號孫悟空，3號米老鼠，4號機器貓，5號皮卡丘。它們互相都有鄰居，2號孫悟空，它的鄰居是住1號房的藍貓和住3號房的米老鼠，2在中間，2 比1多1個，2比3少不1個，2的鄰居就是1和3，孫悟空有鄰居，那么我們的數字寶寶2也一樣有鄰居，它的鄰居是誰呀？數字1和3，剛剛小朋友已經擺了小圓片，2是中心數，2比它前面的1多1個，2比它后面的3少1個，1和3是比2少1和多1的數，它們緊挨著2，象鄰居一樣，這樣的數就叫相鄰數。相鄰數就是按順序排列的數，一個數比一個數少1，一個數比一個數多1的數。
小朋友知道了2號孫悟空的鄰居是住1號房的藍貓和住3號房的米老鼠，米老鼠、機器貓的鄰居分別是誰？3、4的鄰居分別是誰？為什么？
小結：2的相鄰數是1和3，3的相鄰數是2和4，4的相鄰數是3和5，1只有一個鄰居，所以1的相鄰數只有一個就是2。[小精靈兒童網站]
1 2 下一頁3、小朋友操作，填點卡。
藍貓、孫悟空、米老鼠、機器貓、皮卡丘住進了新家，大家都非常的高興，它們給我們每位小朋友都帶來了禮物——點子卡，出示點子卡，請小朋友數中間的圓點有多少個，在兩邊的空格內填上一定數量的圓點，使它與中間的圓點數成為相鄰數。小朋友數兩邊格內圓點數，在中間空格內填上一定數量的圓點，使兩邊的圓點數是中間圓點數的相鄰數。
小朋友操作，填點卡。
4、 游戲：找朋友
小朋友操作填了點卡，我們來做個“找朋友”的游戲，請全體小朋友戴上數字胸飾，看
自己戴的數字胸飾是數字幾，去找比你的數字多1和少1的數字朋友。在音樂中做游戲。
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