終于開口了
人說班主任是個(gè)“管家婆”，確實(shí)如引，它不僅要管好班級(jí)，關(guān)心學(xué)生成績(jī)，還得關(guān)注學(xué)生的成長。
開學(xué)初，有一家長來找我，說女兒膽小，在外人面前不敢說話，讓我多給她機(jī)會(huì)鍛煉。我滿口答應(yīng)。現(xiàn)在想來，有點(diǎn)輕率。課上我故意叫該生朗讀課文，沒想到她憋紅了臉也不吱一聲。看著下課時(shí)間越來越近，而任務(wù)還沒完成，只得作罷。如此反復(fù)幾次。我有點(diǎn)氣餒。適逢社會(huì)實(shí)踐，我?guī)ш?duì)到南安五中。一天學(xué)生們跑來向我求救，說是教官讓他們?cè)谖宸昼妰?nèi)準(zhǔn)備好節(jié)目，晚上開晚會(huì)。我咋舌：這也太狠了吧！自己沒有藝術(shù)細(xì)胞，不能施救。晚上，學(xué)生們真讓人刮目相看。震驚之余，倒讓我想到了辦法。我要把這個(gè)不說話的學(xué)生逼到說出話來。回來后，我找個(gè)機(jī)會(huì)讓她到年段室數(shù)考卷。完了我問她有幾張，她很自然地說出來了。我表面若無其事，內(nèi)心卻欣喜若狂：終于撬開了她的嘴！又一次，我讓她到別班問教學(xué)進(jìn)度。她倒好，寫在紙上。我裝看不懂，要她再跑一趟，她急了，終于又說出話來。雖然只是簡(jiǎn)單的幾句，但這不就是個(gè)好的開端嗎？自此，我這個(gè)“管家婆”重拾信心。