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補救措施

補救措施

 
    補救措施這一環節,主要是為了及時消除學生學習上的誤差,使學生在牢固掌握前期知識的基礎上,學習 新知識,從而控制學生兩級分化,保證大多數學生都能達標。同時通過補救措施還可使教師改進教學設計,促 進教學質量的穩步提高。 
    補救措施可采用以下三種方法:一、是針對全班帶共同性的問題進行集體矯正;二、是讓已達標的學生幫助未 達標的學生;三、是教師將個別學生錯因列出,給學生對“癥”服“藥”。 
    教學目標、教學設計、反饋信息、補救措施是目標教學程序的四個重要環節,它們相互聯系、相互影響, 形成了一個完整的科學的教學體系。
補救措施 相關內容:
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    培養學生對地理環境的評價能力,是發展地理智能的一項重要內容。學生畢業后也許將來會從事旅游業,這也是目前世界上發展最快最大的行業,也是深受地理環境影響和制約的行業。...

  • 地理教學反思
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