教學設計
教學設計是實施教學目標的重要途徑,是一個復雜的系統工程。成功的教學設計,要以系統科學理論作指 導,全面分析教學中諸因素,充分利用教學資源,發揮教學媒體作用,控制教學活動,以實現教學過程的最優 化。
教學設計主要包括三個方面的內容:一是教師要鉆研吃透教材,明確教學目標。教師要準確把握教材中包 含的基本知識、基本技能、基本方法和智能訓練。例如高中地理以人地關系為線索,闡明地球的宇宙環境,構 成地理環境的大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈,以及資源、能源、農業、工業、人口、城市、人類與環境的基 礎知識和基本原理,使學生了解和認識地理環境的基本面貌和特征。學會運用地理數據地理事實材料、圖表、 地圖去闡述問題和分析問題。