兒歌:小雪花
飄呀,飄呀,小雪花,
落在手上不見啦。
不要跟我捉迷藏,
咱倆說說悄悄話。
哎呀,哎呀,你傻呀,
落在手上我化了。
風兒陪我做游戲,
我的保姆叫云霞。
我們姐妹千千萬,
去到大地安新家。
小草在那等我呢,
沒我它們咋發芽!
兒歌:小雪花
飄呀,飄呀,小雪花,
落在手上不見啦。
不要跟我捉迷藏,
咱倆說說悄悄話。
哎呀,哎呀,你傻呀,
落在手上我化了。
風兒陪我做游戲,
我的保姆叫云霞。
我們姐妹千千萬,
去到大地安新家。
小草在那等我呢,
沒我它們咋發芽!
目標:1.感受歌曲的優美,學習用連貫、柔和的聲音唱歌。2.會用動作表現雪花落下的輕柔和飄在乎里不見了的情趣。準備:《小雪花》歌曲磁帶、錄音機。小雪花的頭飾一個。小雪花的胸飾(跟幼兒人數相等)。過程:1.發聲練習:北風吹。...
天上雪花飄,我把雪來掃,堆個大雪人,頭戴小紅帽,安上嘴和眼,雪人對我笑。雪花飄飄跳舞蹈,預示來年豐收兆,農民伯伯開口笑,都夸雪花像個寶!...
活動目標:1、學習隨意把紙撕成大小不同的碎片。2、享受撕紙活動帶來的快樂。活動準備:1、活動前已經學會唱《小雪花》;音樂:小雪花2、人手一份:白紙、手工紙、盒子、粘有透明膠布的紙團(用于滾雪球)3、flash下雪活動過程:1、談話導...
活動目標:1、理解歌曲內容,能用自然的聲音演唱。2、能運用肢體動作表演雪花情景。3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。4、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。活動準備:音樂磁帶、圖譜、雪花飄落的視頻。...
設計思路:對《四季輪換》的主題背景下,幼兒對于身邊的風、雨、云、雷等自然現象都很感興趣,多變的天氣也給幼兒留下深刻的印象。春天的腳步漸漸的近了,花園里、校園里各種各樣的花兒都開了,幼兒對于各種各樣的花兒都很喜歡。...
設計理念:本次活動在理解歌曲內容的基礎上,激發幼兒自主創編動作表示雪天情景,鼓勵幼兒進行富有個性的展示。引導幼兒體驗小雪花帶給的快樂,感受大自然帶給我們的神奇,用歌曲、動作充分表達自己對美的感受并用自然的聲音來演唱。...
一、活動目標:1.理解歌曲內容,能用自然的聲音演唱。2.樂于參與演唱與表演,在表演中感受小雪花的美。二、活動重點、難點。重點:初步理解歌曲,能用自然的聲音演唱歌曲。難點:對活動產生興趣,有感情地參與演唱和表演。...
活動目標1、觀察下雪的場影和雪花的特征,感受下雪的樂趣。2、了解雪在不同溫度下的變化。流程:1、觀看雪景的照片,問幼兒圖片里是什么天氣,下雪了,你們有沒有見過下雪啊?下雪是非常好玩的,也會非常冷,我們來看看下雪我們可以做些做...
活動準備:1、 活動前已經學會唱《小雪花》 ;音樂:小雪花2、 人手一份:白紙、手工紙、盒子、粘有透明膠布的紙團(用于滾雪球)3、flash下雪活動過程:1、 談話導入活動。冬爺爺給我們送來了禮物,看看是什么禮物?觀看flash下雪。...