目標：1.感受歌曲的優美，學習用連貫、柔和的聲音唱歌。2.會用動作表現雪花落下的輕柔和飄在乎里不見了的情趣。準備：《小雪花》歌曲磁帶、錄音機。小雪花的頭飾一個。小雪花的胸飾(跟幼兒人數相等)。過程：1.發聲練習：北風吹。...

活動目標：1、學習隨意把紙撕成大小不同的碎片。2、享受撕紙活動帶來的快樂。活動準備：1、活動前已經學會唱《小雪花》；音樂：小雪花2、人手一份：白紙、手工紙、盒子、粘有透明膠布的紙團（用于滾雪球）3、flash下雪活動過程：1、談話導...

活動目標：1、理解歌曲內容，能用自然的聲音演唱。2、能運用肢體動作表演雪花情景。3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。4、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。活動準備：音樂磁帶、圖譜、雪花飄落的視頻。...

設計思路：對《四季輪換》的主題背景下，幼兒對于身邊的風、雨、云、雷等自然現象都很感興趣，多變的天氣也給幼兒留下深刻的印象。春天的腳步漸漸的近了，花園里、校園里各種各樣的花兒都開了，幼兒對于各種各樣的花兒都很喜歡。...

設計理念：本次活動在理解歌曲內容的基礎上，激發幼兒自主創編動作表示雪天情景，鼓勵幼兒進行富有個性的展示。引導幼兒體驗小雪花帶給的快樂，感受大自然帶給我們的神奇，用歌曲、動作充分表達自己對美的感受并用自然的聲音來演唱。...

一、活動目標：1.理解歌曲內容，能用自然的聲音演唱。2.樂于參與演唱與表演，在表演中感受小雪花的美。二、活動重點、難點。重點：初步理解歌曲，能用自然的聲音演唱歌曲。難點：對活動產生興趣，有感情地參與演唱和表演。...

飄呀，飄呀，小雪花，落在手上不見啦。不要跟我捉迷藏，咱倆說說悄悄話。哎呀，哎呀，你傻呀，落在手上我化了。風兒陪我做游戲，我的保姆叫云霞。我們姐妹千千萬，去到大地安新家。...

活動目標1、觀察下雪的場影和雪花的特征，感受下雪的樂趣。2、了解雪在不同溫度下的變化。流程：1、觀看雪景的照片，問幼兒圖片里是什么天氣，下雪了，你們有沒有見過下雪啊？下雪是非常好玩的，也會非常冷，我們來看看下雪我們可以做些做...

活動準備：1、 活動前已經學會唱《小雪花》 ；音樂：小雪花2、 人手一份：白紙、手工紙、盒子、粘有透明膠布的紙團（用于滾雪球）3、flash下雪活動過程：1、 談話導入活動。冬爺爺給我們送來了禮物，看看是什么禮物？觀看flash下雪。...

“老師，你的帽子上怎么有個雪花？”若寒小朋友這樣問我。我一愣，今天又沒有下雪，我的帽子上哪來的雪花。忽然一想，我的帽子上還真的有雪花，因為我的羽絨服是“雪中飛”這個牌子的，這是雪花是“雪中飛”羽絨服的標志。...

活動目標：1、學習隨意把紙撕成大小不同的碎片。2、享受撕紙活動帶來的快樂。活動準備：1、活動前已經學會唱《小雪花》；音樂：小雪花2、人手一份：白紙、手工紙、盒子、粘有透明膠布的紙團（用于滾雪球）3、flash下雪活動過程：1、談話導...

活動目標： 1.結合季節教育,圍繞 "雪"的主題展開音樂活動,通過多種教學手段的運用與教學環節的設計,使幼兒從中認識雪的特性,并嘗試以"雪" 為主題的詞,曲,歌舞及打擊樂等形式的音樂創編活動. 2.引導幼兒體會如何用不同的音樂形式來表現"雪...

上海奉賢區江海幼兒園：張慧緯 設計意圖： 冬天到了，對于冬天里的事物，幼兒最感興趣的莫過于小雪花了，小雪花飄飄灑灑。有的孩子說像糖，有的說像羽毛……議論紛紛，充滿了興趣。但是身處南方城市，很少有機會去親近雪、感受雪。...

小班美術教案：小雪花的旅行 作者: 嘉定區葉城幼兒園 設計思路： “小雪花的旅行“是在主題活動“冬天不怕冷”的背景下的一個綜合活動，整個活動以小雪花的旅行為主線，通過賞—做—尋三個環節讓孩子在看看、說說、做做、找找中進一步感受...

活動目標：1、學習隨意把紙撕成大小不同的碎片。2、享受撕紙活動帶來的快樂。活動準備：1、活動前已經學會唱《小雪花》；音樂：小雪花2、人手一份：白紙、手工紙、盒子、粘有透明膠布的紙團（用于滾雪球）3、flash下雪活動過程：1、談話導...