《熱愛生命》課文解讀
他在白茫茫的水里畏縮著，好像這片廣大的世界正在用壓倒一切的力量擠壓著他，正在殘忍地擺出得意的威風來摧毀他。他像發(fā)瘧子（yào zī，急性傳染病，病原體是瘧原蟲，傳染媒介是蚊子，周期性發(fā)作。癥狀是發(fā)冷發(fā)熱，熱后大量出汗，頭痛，口渴，全身無力。也叫瘧疾或脾寒）似的抖了起來，連手里的槍都嘩啦一聲落到水里。[比喻的修辭手法。他發(fā)抖，一則是因為他處在白茫茫的水中，更主要的是他內(nèi)心緊張。]這一聲總算把他驚醒了。他和恐懼斗爭著，盡力鼓起精神，在水里摸索，找到了槍。他把包袱向左肩挪動了一下，以便減輕扭傷的腳腕子的負擔。接著，他就慢慢地，小心謹慎地，疼得閃閃縮縮地向河岸走去。[在短時間的緊張和無措之后，他開始冷靜下來，并付諸行動。]
在他“扭傷了腳腕子”向朋友呼喊求救時，朋友比爾卻“一句話也不回答”“頭也不回，只顧（自己）向前走去”。把他置身于孤獨無援之中；生存環(huán)境又是那么惡劣：就連“靠近地平線的太陽”，也“像一團快要熄滅的火球”；“周圍那一圈世界”“是一片叫人看了發(fā)愁的景象”，“沒有樹，沒有灌木，沒有草——什么都沒有”，“只有一片遼闊可怕的荒野”；連水也是“白茫茫的”。他受了傷，孤身一人，在荒無人跡的荒原，顯得渺小而無助。
他一步也沒有停。他像發(fā)瘋似的拼著命，不顧疼痛，匆匆登上斜坡，走向他的伙伴失去蹤影的那個山頭[他想盡快追趕上比爾。在他心里，比爾依然是他的希望，他非常想有一個同伴。]——比起那個瘸著腿，一瘸一拐的伙伴來，他的樣子更顯得古怪可笑。[“他的樣子更顯得古怪可笑”是因為他受了傷，是內(nèi)心的恐懼、焦急在行動上的表現(xiàn)。]可是到了山頭，只看見一片死沉沉的，寸草不生的淺谷。[他滿懷著希望，以為走到山頂可以看到一線生機，即使沒有人煙，有點生氣也好，但他所見依然是“一片死沉沉的，寸草不生的淺谷”，使他看不到盡頭，因而也看不到希望，可以想見他登上山頭時的心情是多么失望和灰暗。]他又和恐懼斗爭著，克服了它，把包袱再往左肩挪了挪，蹣跚（腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子）地走下山坡。
“他一步也沒有停”，“不顧疼痛”，拼命趕路；他克服恐懼。這一節(jié)寫出主人公的勇敢和堅強。正因為他有恐懼并克服了它，才顯得真實，才顯示出他的勇敢來。
谷底一片潮濕，濃厚的苔蘚（tái xiǎn，隱花植物的一大類，主要分為苔和蘚兩個綱，種類很多，大多生長在潮濕的地方，有假根），像海綿一樣，緊貼在水面上。他走一步，水就從他腳底下濺射出來，他每次一提起腳，就會引起一種吧咂吧咂（擬聲詞，走在漫水的草地上所發(fā)出的聲音）的聲音，因為潮濕的苔蘚總是吸住他的腳，不肯放松。他挑著好路，從一塊沼地走到另一塊沼地，并且順著比爾的腳印，走過一堆一堆的、像突出在這片苔蘚海里的小島一樣的巖石。[運用了比喻中修飾喻的修辭手法，把本體“苔蘚”作定語，喻體“海”作中心詞。這個比喻寫出了苔蘚地面的漫無邊際。]
寫谷底的情況。谷底有“潮濕的苔蘚”，水很多，他每走一步，水都四處濺射，他必須挑好一些的地方下腳，但他的腳扭傷了，走在這樣的地方，艱難程度可想而知。