蜀相

　　出師　　未捷　身　先死，長(zhǎng)使　　英雄　　　淚滿襟。可惜出師伐魏未捷而病亡軍中，長(zhǎng)使歷代英雄們對(duì)此涕淚滿裳。

一、基礎(chǔ)知識(shí)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)
a.祠堂(cí)　　伺機(jī)(sì)　　開(kāi)濟(jì)(jì)　　勁爆(jìn)
b.犀利(xī)  夙愿(sù)  朔風(fēng)(sù)  乾坤(qián)
c.暈車(yùn)  采擷(xié)  馬廄(jiù)  沙礫(lì)
d.綠林(lǜ)  筆硯(yàn)  詔書(zhào)  叫囂(xiāo)
答案　c
解析　a.“勁”讀jìnɡ；b.“朔”讀shuò；d.“綠”讀lù。
2.對(duì)下列兩組句子中加點(diǎn)詞的用法理解正解的一項(xiàng)是(　　)
映階碧草自春色天生麗質(zhì)難自棄　　　　　三顧頻煩天下計(jì)君臣相顧盡沾衣
a.兩個(gè)“自”相同，兩個(gè)“顧”也相同
b.兩個(gè)“自”相同，兩個(gè)“顧”不同
c.兩個(gè)“自”不同，兩個(gè)“顧”相同
d.兩個(gè)“自”不同，兩個(gè)“顧”也不同
答案　b
解析　兩個(gè)“自”都是“自己”的意思；第一個(gè)“顧”是“拜訪、探望”的意思，第二個(gè)“顧”是“看”的意思。
3.用“/”劃分下面四句詩(shī)的節(jié)拍。
(1)丞相祠堂何處尋  (2)錦官城外柏森森
(3)映階碧草自春色  (4)出師未捷身先死
答案　(1)丞相/祠堂/何處/尋　(2)錦官/城外/柏/森森　(3)映階/碧草/自/春色　(4)出師/未捷/身/先死
4.下列語(yǔ)句沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)
a.XX高考中，濰坊市為了保證高考的公平性，首建高考“標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)”，監(jiān)控室可以看到每個(gè)學(xué)生，杜絕了“假文具真作弊”的設(shè)備。
b.XX年5月10日，在日本參觀了橫渡山手中華學(xué)校時(shí)，為華僑子弟講解唐詩(shī)《靜夜思》，還回答了一位小朋友“怎樣才能當(dāng)”的問(wèn)題。
c.我國(guó)首部《護(hù)士條例》將自5月12日起實(shí)施，護(hù)士泄露病人的隱私將可能失業(yè)。
d.普京為自己的總理工作定下了目標(biāo)：我希望未來(lái)的政府要像瑞士表一樣精確；在經(jīng)濟(jì)上提出降低通貨膨脹，降低特定行業(yè)稅，繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外投資。
答案　c
解析　a.搭配不當(dāng)，在“監(jiān)控室”前加“在”；把“設(shè)備”改為“現(xiàn)象”；b.成分殘缺，在“小朋友”后加“提出的”；d.搭配不當(dāng)，“降低”和“率”搭配。
二、文本閱讀
閱讀《蜀相》這首詩(shī)，完成5～7題。
5.頷聯(lián)抓住景物特點(diǎn)，具體描繪出祠堂周圍的小環(huán)境。唐人李華《春行即興》中寫道：“芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。”其中“自”“空”二字用法同杜詩(shī)相同。請(qǐng)抓住“自”“空”兩個(gè)字分析這個(gè)小環(huán)境的特色，再進(jìn)而體會(huì)這兩句詩(shī)寄寓了作者怎樣的情感。
答案　草色鶯聲無(wú)人滋擾，無(wú)人賞玩，寫出了祠堂的清幽荒寂。而碧草黃鸝不解人事，對(duì)諸葛亮毫無(wú)懷吊之情，則寄寓了人事代謝、英雄寂寞的悵惘之感，所以這兩句寫景，也是下文懷古思人的引子。
6.頸聯(lián)寫諸葛亮的業(yè)績(jī)，尾聯(lián)寫諸葛亮的遺恨，這兩聯(lián)寫出了作者懷吊諸葛亮?xí)r產(chǎn)生了怎樣的感觸和情緒？
答案　一方面是仰慕諸葛亮非凡的才干和功業(yè)，有自嘆不如的感慨。另一方面則想到英雄尚且有事業(yè)未竟者，何況自己呢？以此聊以解嘲、聊以自慰。
7.對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)
a.首聯(lián)前一句是自問(wèn)，后一句是自答。這兩句直接承題“蜀相”，起得很得勢(shì)，用的是記敘兼描寫的表達(dá)方式。