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地球運(yùn)動(dòng)的地理意義(一)

地球運(yùn)動(dòng)的地理意義(一)

教學(xué)目標(biāo)
  1、了解晝夜的產(chǎn)生,理解晝夜交替形成的原因
  2、理解地方時(shí)與地球自轉(zhuǎn)的必然聯(lián)系,了解地方時(shí)與區(qū)時(shí)的區(qū)別
  3、記住地球自轉(zhuǎn)對(duì)沿地表做水平運(yùn)動(dòng)物體方向偏移的影響

教學(xué)建議

關(guān)于地方時(shí)的教學(xué)建議

  在教學(xué)中,教師首先要講清地方時(shí)的概念和地方時(shí)的早晚,并強(qiáng)調(diào)經(jīng)度上的微小差別,都能造成相應(yīng)的地方時(shí)之差,為講時(shí)區(qū)和區(qū)時(shí)的知識(shí)做好鋪墊。然后,由地方時(shí)給人類的生產(chǎn)和生活帶來(lái)的麻煩,引出時(shí)區(qū)劃分和區(qū)時(shí)計(jì)算的教學(xué)。

關(guān)于沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移的教學(xué)建議

  教材中,這部分內(nèi)容是一個(gè)難點(diǎn)。在教學(xué)中,可以從現(xiàn)象入手,運(yùn)用課本《長(zhǎng)江三角洲的發(fā)育》圖,講明地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移規(guī)律。在課堂教學(xué)中,對(duì)于作南北向水平運(yùn)動(dòng)的物體,其偏移原因可以從高低緯度間線速度不同加以解釋;而對(duì)于作東西向水平運(yùn)動(dòng)的物體,其偏移原因較為復(fù)雜,應(yīng)予以回避,待學(xué)生到物理課中去解決,重點(diǎn)放在地轉(zhuǎn)偏向力作用規(guī)律的運(yùn)用上。

關(guān)于晝夜交替的教學(xué)建議

  在課堂教學(xué)中,教師可運(yùn)用地球儀講解,從地球是一個(gè)不發(fā)光、也不透明的球體,引出晝半球和夜半球、晨昏線等概念,并且要求學(xué)生在赤道投影和極投影地圖上學(xué)會(huì)如何辨別晨線和昏線。接下來(lái)要說(shuō)明晨昏線上的太陽(yáng)高度以及一天之中太陽(yáng)高度的變化情況。隨著地球自轉(zhuǎn),太陽(yáng)高度的日變化周期為24小時(shí),也就是晝夜交替的周期(一個(gè)太陽(yáng)日)。最后,聯(lián)系到對(duì)人類活動(dòng)的影響,一是太陽(yáng)日制約著人類的起居作息,二是晝夜交替的周期時(shí)間不長(zhǎng),使地球表面溫度變化不致過(guò)分劇烈,保證了地球上的生命有機(jī)體的生存和發(fā)展。

--示例

〖導(dǎo)入新課〗

  1.  提問(wèn)方式:說(shuō)出地球的自轉(zhuǎn)方向和周期。

  2.  演示方式:學(xué)生利用地球儀演示地球自轉(zhuǎn),并說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)的方向和周期。

〖晝夜交替的教學(xué)〗

  1.  演示:利用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)。

  2.  講解:晝半球和夜半球、晨線和昏線、太陽(yáng)高度的概念,一日之內(nèi)太陽(yáng)高度的變化。強(qiáng)調(diào):①晨昏圈平面與太陽(yáng)光線保持垂直的關(guān)系;②晨昏圈上太陽(yáng)高度為0度;③正午太陽(yáng)高度是一天中太陽(yáng)高度最大值;④晝夜交替的周期為一個(gè)太陽(yáng)日;⑤地球上晝夜交替對(duì)人類活動(dòng)的影響。

  3.  板書(shū):晨昏線(圈):晝半球和夜半球的分界線

         太陽(yáng)高度(角):太陽(yáng)光線對(duì)某點(diǎn)地平面的傾角(一天中,正午最大,早晨和黃昏為0度)

         晝夜交替周期:24小時(shí)
            

〖地方時(shí)的教學(xué)〗

 1.  板圖:在北極投影上每隔45°劃一條經(jīng)線,并劃出由一側(cè)照射的太陽(yáng)平行光線,由學(xué)生說(shuō)出各條經(jīng)線的時(shí)間。

  2.  講解:在經(jīng)度不同的地方,地方時(shí)就不同。由于地球自西向東自轉(zhuǎn),所以在同緯度地區(qū),東邊總比西邊先看到日出,時(shí)刻來(lái)得要早些。經(jīng)度每隔15°,地方時(shí)相差一個(gè)小時(shí),也就是經(jīng)度相差1,°地方時(shí)相差4分鐘。經(jīng)度的微小差別,都能造成相應(yīng)的地方時(shí)之差,這將給交通和通信帶來(lái)很大的麻煩。1884年,國(guó)際上采取了全世界按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)劃分時(shí)區(qū),實(shí)行分區(qū)計(jì)時(shí)的方法。按經(jīng)度每隔15°劃分為一個(gè)時(shí)區(qū),全球共劃分成24個(gè)時(shí)區(qū)。各時(shí)區(qū)都以中央經(jīng)線的地方時(shí)為本區(qū)的區(qū)時(shí)。相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)相差一小時(shí)。實(shí)際上,世界各國(guó)根據(jù)本國(guó)的具體情況,在區(qū)時(shí)的基礎(chǔ)上,還采用一些特別的計(jì)時(shí)方法,如半?yún)^(qū)時(shí)等。

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