專題十三 免疫調節 1.概述免疫系統的組成。 2.概述免疫系統在維持穩態中的作用。 3.關注艾滋病的流行和預防。 4.關注器官移植所面臨的問題，進一步探討科學、技術與社會的關系。 免疫系統的防衛功能。 體液免疫和細胞免疫的過程。...

專題十四 植物的激素調節 1.概述植物生長素的發現過程和生理作用。 2.體驗發現生長素的過程和方法及評價實驗設計和結論，訓練邏輯思維的嚴密性。 3.列舉其他植物激素。...

細胞專題元素和化合物專題生命層次： 。1、元素分 大量元素：（c、h、o）n、p、s、k、ca、mg（9種）（礦質6種）微量元素：fe、mn、zn、cu、b、mo、cl（不是al）、ni（8種）c最基本 c h o n基本 c h o n p s主要 o鮮重最多組成生物體的化學...

一、教學目標1.在物理知識方面的要求.（1）理解什么是“天然放射現象”，掌握天然放射線的性質；（2）掌握原子核衰變規律，理解半衰期概念；（3）結合天然放射線的探測問題，提高學生綜合運用物理知識的能力.2.在復習過程中，適當介紹天然...

第一單元 細胞——生命活動的基本單位1 生物的基本特征：自我更新、自我復制、自我調節1.1 細胞是生物體結構和功能的基本單位1.2 代謝是生物體進行一切生命活動的基礎1.2.1包括物質轉變(合成與分解)、能量轉換（儲存與釋放）和信息傳遞1....

專題二 細胞的結構和功能 1.內容： （1）細胞膜系統的結構和功能 ⅱ （2）主要細胞器的結構和功能 ⅱ （3）細胞核的結構和功能 ⅱ （4）觀察線粒體和葉綠體 ⅱ （5）生物膜的結構和功能ⅱ （6）物質進出細胞的方式ⅱ （7）通過模擬實驗探...

第六單元 遺傳、變異和進化（2）1dna是主要的遺傳物質1.1 細胞核遺傳和細胞質遺傳的物質基礎——dna1.2 肺炎雙球菌的轉化實驗：從f.griffith到o.avery1.3 噬菌體侵染細菌的實驗：放射性同位素35s和32p標記法的應用1.4 rna也是遺傳物質的實...

專題十五 種群與生物群落 1.列舉種群的特征和群落的結構特征。 2. 識別群落，說出群落水平上 研究的問題。 3.嘗試用樣方法調查種群密度和土壤中小動物類群豐富度的研究。 4.說明建構種群增長模型的方法和人類活動對群落演 替的影響。...

第三章第一節教學方法 “引導----探究”式探究性教學教學環節 教師調控 學生活動設計意圖導 言課件展示：1、 向日葵會跟隨太陽轉2、 窗臺的盆花會彎向光源3、 深秋葉片變黃脫落 4、 果園的園丁對果樹進行修剪、碩果累累。...