第五單元 遺傳、變異和進化（1）（生物高考復習要點提示）
第五單元 遺傳、變異和進化（1）
1 遺傳規律的重要概念及其關系
2 孟德爾的遺傳定律
孟德爾通過長達8年的豌豆雜交實驗，以他不同于前人的創造性的科學研究方法（包括單因子分析法、數學統計法、測交實驗法等），在人類歷史上，第一次揭示了遺傳的基本規律。
2.1 基因的分離定律
2.1.1 “豌豆的高莖和矮莖一對等位基因的遺傳圖解”之分析
抓住“性狀分離的實質是等位基因的分離”討論：1:1、3:1發生的條件及意義
2.1.1.1 f1產生配子的種類、比值及意義
2.1.1.2 f2表現型與基因型的種類及比值
2.1.1.3 一對等位基因的雜合體連續自交后代的分離比：
2.1.2 涉及被子植物個體發育中的遺傳問題
胚和胚乳的基因型（正交和反交的差異） ；果皮、種皮的性狀與母本一致
營養生殖（嫁接）中，接穗的性狀不受砧木的影響（未進行遺傳物質的交換）
2.2 基因的自由組合定律:
2.2.1 “豌豆兩對等位基因的遺傳圖解”之分析:
聯系“減數分裂過程中，染色體的特殊行為”；深刻認識分離定律的重要性。
遺傳圖解（棋盤法、分枝法）的認識竅門：
2.1.3 求解孟德爾遺傳定律應用題的基本方法
解法要點1 已知表現型求基因型是最基本的題型。
（1）從子代開始，從隱性純合體開始。
（2）表現型為隱性性狀的個體，一定是純合體，基因型可直接寫出。
（3）表現型為顯性性狀的個體，既可能的純合體，也可能是雜合體，需先寫出基因式，再依據該個體的親代和子代的表現型（或基因型），寫出其余部分。
（4）求親代的基因型，先依據親代的表現型，寫出基因式；再依據子代的表現型及其分離比，完成基因型的書寫。
解法要點2 基因分離規律是最基本的遺傳規律。因此，屬于自由組合規律的遺傳題，都可以用分離規律求解。即涉及到兩對（或更多對）等位基因的遺傳，只要各對基因是自由組合的，便可一對一對地先拆開進行分析，再綜合起來。即逐對分析、各個擊破、有序組合。
2.3 遺傳基本規律在育種實踐上的應用：
3 性別決定和伴性遺傳
3.1 xy型的性別決定原理及其與人生、社會之關系：
3.2 伴x染色體遺傳的特點：
再次分析“紅綠色盲”、“血友病”的遺傳（聯系社會調查之數據，從群體上進行分析。）
4 人類遺傳病與優生
人類遺傳病是由遺傳因素引起的疾病。它包括：單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體遺傳病三大類，是當今威脅人類健康的頭號疾病。在基因診斷和基因治療技術還不能普遍應用時，遺傳病仍被視為“不治之癥”。目前，最有效的預防方法只能是優生。
4.1 人類單基因遺傳病的四種基本類型:
基 本 類 型
主 要 特 點
常見病例
常染色體
顯性遺傳病
可連續傳代；患者的雙親至少有一方是患者；雙親中一方是患者，子女中約有1/2患病，且男女患病機會均等。