教學(xué)目的 一、認(rèn)識(shí)廉頗、藺相如思想品質(zhì)的可貴之處，培養(yǎng)機(jī)智勇敢的品質(zhì)和以大局為重的愛國(guó)主義精神。 二、體會(huì)這篇課文善于剪裁和組織材料的方法以及用語(yǔ)言、行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。...

名師導(dǎo)航內(nèi)容感知課文節(jié)選自《史記廉頗藺相如列傳》。課文通過“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”和“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事，歌頌了藺相如機(jī)智勇敢、顧全大局、維護(hù)團(tuán)結(jié)的精神，以及廉頗勇于改過的可貴品質(zhì)。...

廉頗是趙國(guó)的優(yōu)秀將領(lǐng)。趙惠文王十六年，廉頗擔(dān)任趙國(guó)大將去攻打齊國(guó)，把齊國(guó)打得大敗，奪取了陽(yáng)晉，被任命為上卿，憑他的勇猛善戰(zhàn)在諸侯各國(guó)之間出了名。藺相如是趙國(guó)人。做趙國(guó)宦官頭目繆賢的門客。 廉頗者，趙之良將也。...

【教學(xué)目的】1.認(rèn)識(shí)藺相如機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴和顧全大局的精神；認(rèn)識(shí)廉頗公忠體國(guó)和勇于改過的精神。2.了解史傳作品在選材和布局上的特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)文言實(shí)詞詞義辨析的方法。...

授課時(shí)間 年 月 日 第 周 星期 第 節(jié)課題廉頗藺相如列傳 司馬遷教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力繼續(xù)積累文言常用詞，繼續(xù)培養(yǎng)文言文語(yǔ)感。過程與方法體會(huì)善于剪裁和組織材料的方法及用語(yǔ)言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。...

一.教學(xué)要點(diǎn) 1.掌握文中8個(gè)通假字； 2.掌握文中10個(gè)一詞多義崐現(xiàn)象； 3.掌握文中出現(xiàn)的一詞多義崐現(xiàn)象； 4.掌握文中涉及的詞類活用崐現(xiàn)象； 5.掌握課文中出現(xiàn)文言判斷崐句/被動(dòng)句/倒裝句. 6.掌握比喻和借代兩種修辭崐方法； 7.掌握司馬遷...

教學(xué)目標(biāo)： 1、繼續(xù)積累文言常用詞，繼續(xù)培養(yǎng)文言文語(yǔ)感。 2、《史記》中的小說因素齊備。體會(huì)課文善于剪裁和組織材料的方法以及用語(yǔ)言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。...

一、通假字⑴可與不： ⑵臣愿奉璧西入秦： ⑶拜書送于庭： ⑷如有司案圖： ⑸秦自繆公以來(lái)，未嘗有堅(jiān)明約束者也： ⑹唯大王與群臣孰計(jì)義之： 二、解釋下列加點(diǎn)詞的含義1、遺(wèi)：使人遺趙王書（送給） 2、曲：曲在趙（理虧） 3、均：均...

[教學(xué)目的] ①.初步了解《史記》描寫人物形象的方法。 ②.通過梳理矛盾沖突，品味人物語(yǔ)言和體會(huì)對(duì)比手法來(lái)把握人物形象的思想性格。 [教學(xué)重點(diǎn)] 設(shè)問啟發(fā)學(xué)生梳理故事“完璧歸趙”的矛盾沖突的發(fā)展過程；品讀體會(huì)故事“澠池之會(huì)”的語(yǔ)言...

(2003-01-02 10:51:17) 廉頗、藺相如活動(dòng)的年代是戰(zhàn)國(guó)后期“七雄”并峙的時(shí)代，當(dāng)時(shí)秦強(qiáng)趙弱的形勢(shì)已十分明顯。廉頗和藺相如都是為了趙國(guó)的利益敢于和強(qiáng)秦斗爭(zhēng)的杰出人物，兩人的性格也在趙與秦的矛盾以及兩人之間的矛盾中充分表現(xiàn)出來(lái)。...

設(shè)計(jì)：汪振學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1、繼續(xù)積累文言常用詞，繼續(xù)培養(yǎng)文言文語(yǔ)感。 2、《史記》中的小說因素齊備。體會(huì)課文善于剪裁和組織材料的方法以及用語(yǔ)言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。...

廉頗藺相如列傳（教案）4課時(shí)，累計(jì) 課時(shí)教學(xué)目的一、 認(rèn)識(shí)廉頗、藺相如的可貴之處，培養(yǎng)機(jī)智、勇敢的品質(zhì)和以大局為重的愛國(guó)主義精神；二、了解司馬遷及《史記》；三、加強(qiáng)文言文中的字、詞、句的學(xué)習(xí)；四、體會(huì)課文用語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)揭示人...

棗陽(yáng)市第一中學(xué) 劉保清教學(xué)目的：1、掌握課文中有關(guān)實(shí)詞、虛詞的用法。 2、學(xué)習(xí)藺、廉二人顧全大局、以國(guó)事為重的優(yōu)良品質(zhì)。 3、學(xué)習(xí)本文通過典型事例和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格、品質(zhì)的協(xié)作方法。...

設(shè)計(jì)：汪振學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)積累文言常用詞，繼續(xù)培養(yǎng)文言文語(yǔ)感。2、《史記》中的小說因素齊備。體會(huì)課文善于剪裁和組織材料的方法以及用語(yǔ)言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。...

教案李 偉 〖目 的〗 1）學(xué)習(xí)本文敘事寫人的技巧。 2）學(xué)習(xí)古人的博大胸懷、協(xié)作精神。 3）學(xué)習(xí)詞類活用：使動(dòng)、意動(dòng)，掌握虛詞用法。 方法：誦讀、提問、講解、質(zhì)疑。...