高考語文第二輪專題復(fù)習(xí)【能力訓(xùn)練一】
e.巴金的《家》中，覺慧是性格內(nèi)涵最為復(fù)雜的悲劇性典型，他常常在寂寞時吹簫，那種聲音，似乎是直接從心靈深處發(fā)出來地婉轉(zhuǎn)地哀訴，使得空氣里充滿了悲哀。
2.請簡要表述《三國演義》中“過五關(guān)，斬六將”這一故事情節(jié)。 3.如何理解葛朗臺的“咱們兩訖了。這才叫做公平交易,人生就是一件交易”這個觀點?
十、(XX年鹽城中學(xué)第三次模考)
1.下面對有關(guān)名著名篇的說明，不正確的兩項是
a.“那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人還不曾回到茶峒來。”“這個人也許永遠不回來了，也許‘明天’回來！”沈從文先生在《邊城》的結(jié)尾以詩歌般精妙的幾筆點綴，給人留下了悠長的惋惜和無限的牽掛期盼。
b.《家》中覺新幻想“改良”，與同學(xué)們一道向督軍請愿，高老太爺訓(xùn)斥了他一頓，不許他再出門。這幾天夜里，覺新常常吹簫，那種聲音，似乎是直接從心靈深處發(fā)出來的婉轉(zhuǎn)的哀訴，使得空氣里充滿了悲哀，原來他得知梅從宜賓回省城來了。
c.《故鄉(xiāng)》通過貧苦農(nóng)民閏土父子兩代的童年對比，反映了自辛亥革命至“五四”前后中國農(nóng)村走向全面崩潰以及農(nóng)民的悲慘生活。《明天》通過皇帝復(fù)辟的傳聞在一個偏僻農(nóng)村的反響，反映了辛亥革命前后各階級在復(fù)辟與反復(fù)辟斗爭中的動向。
d.海明威能把一篇短小的故事反復(fù)推敲，悉心剪裁，以極簡潔的語言，鑄入一個較小的模式，使其既凝練又精當(dāng)。這樣，人們就能獲得極鮮明、極深刻的感受，牢牢地把握它要表達的主題。《老人與海》正是體現(xiàn)他這種敘事技巧的典范。
e.莎士比亞的《哈姆雷特》的語言有著非凡的表現(xiàn)力。獨白這一揭示人物內(nèi)心活動最為直接的形式，是作者在劇中塑造典型的一種重要藝術(shù)手段。劇中詼諧而不乏詩意的雙關(guān)語，使劇作充滿妙趣和才智，對觀眾來說是一種藝術(shù)享受。
2.成語“空城計”是指在危急處境下，掩飾空虛，騙過對方的策略。明•羅貫中《三國演義》第九十五回：“如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。”請簡述《三國演義》中“空城計”的故事情節(jié)。
3.結(jié)合具體內(nèi)容，簡要說說《紅樓夢》第三回“摔玉”事件中反映了賈寶玉怎樣的性格特征。
十一、(XX年鹽城中學(xué)第七次模考)
1.下列敘述正確的兩項是a.《邊城》：翠翠邊看龍舟賽邊等爺爺，儺送捉鴨子上岸時，從對話中得知她是翠翠，就邀請她去他們家等。翠翠誤會了他，輕輕地罵了他。她的黃狗汪汪地叫，翠翠對狗說叫也得看人叫。而儺送卻理會成了另一種意思，便大笑著走遠了。