2017屆高考語(yǔ)文精講精練復(fù)習(xí)教案;識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形
13.（湖北卷）下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）
a.以逸待勞 分庭抗理 信口雌黃 哄堂大笑
b.漫不經(jīng)心 和顏悅色 見(jiàn)微知著 推心至腹
c.突如其來(lái) 接踵而至 精妙絕倫 渾然一體
d.張燈結(jié)彩 休戚與共 不知所終 估名釣譽(yù)
【答案】c
【解析】a項(xiàng)，理—禮；b項(xiàng)，至—置；d項(xiàng)，估—沽。
【考點(diǎn)定位】本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢字字形的能力，能力層級(jí)為a。雖然漢字難認(rèn)、難寫(xiě)、易錯(cuò)，但辨析、識(shí)別字形時(shí)可用到“語(yǔ)境法”“形旁辨識(shí)法”“詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)辨識(shí)法”“起源辨識(shí)法”等。
14.（四川卷）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）
a.倍增 錄像機(jī) 拾人牙慧 紛至踏來(lái)
b.備至 照像機(jī) 招聘啟示 自作自受
c.贍養(yǎng) 釣魚(yú)竿 意氣用事 滄海一粟
d.觀瞻 電線桿 黔驢計(jì)窮 姹紫嫣紅
【答案】c
【解析】a項(xiàng)“紛至踏來(lái)”應(yīng)是“紛至沓來(lái)”，b項(xiàng)“照像機(jī)”應(yīng)是“照相機(jī)”；“招聘啟示”應(yīng)為“招聘啟事”， d項(xiàng)“黔驢計(jì)窮”應(yīng)為“黔驢技窮”。
【考點(diǎn)定位】本題考查常見(jiàn)字的字形，能力層級(jí)為a級(jí)。
15.（重慶卷）下列各組組詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（ ）
a.愧疚 必須品 防微杜漸 額首稱(chēng)慶
b.搜尋 吊胃口 炙手可熱 按捺不住
c.剽悍 金剛鉆 始作俑者 不明就理
d.操合 板著臉 破滋為笑 奉為圭臬
【答案】c
【解析】a中的“必須品”應(yīng)為“必需品”，“額首稱(chēng)慶”因?yàn)椤邦~手稱(chēng)慶”；b中無(wú)錯(cuò)；c中的“不明就理”應(yīng)為“不明就里”；d中無(wú)錯(cuò)。
【考點(diǎn)定位】識(shí)記現(xiàn)代常用漢字的字形，能力層級(jí)為a。
16.（湖南卷）下列句子中有錯(cuò)別字的一句是（ ）
a.黃帝陵前的這兩顆古柏，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無(wú)限遐思。
b.我們與親人相伴的每一刻，最不應(yīng)該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關(guān)愛(ài)。
c.狗尾巴草活像狗尾，莖纖細(xì)堅(jiān)挺，葉修長(zhǎng)，它們散漫地生長(zhǎng)在夏秋兩季。
d.只要孩子們?nèi)缤０阕哌M(jìn)學(xué)校讀書(shū)嘻戲，希望就會(huì)萌生在災(zāi)區(qū)人們的心中。
【答案】d
【解析】“嘻戲”應(yīng)該為“嬉戲”，“嘻”是喜笑的樣子和聲音，“嬉”是游戲玩耍，應(yīng)該注意從形旁區(qū)別。本題要求選不正確的一項(xiàng)，較為簡(jiǎn)單，但需要認(rèn)真審題，字形題要特別注意通過(guò)形聲字的形旁來(lái)區(qū)別意義。
17、【XX年重慶】下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（ ）
朝廷 調(diào)濟(jì) 貿(mào)然行事 瞑頑不化
惦量 修煉 生靈涂炭 不假思索
斑斕 法碣 如法炮制 嚴(yán)懲不貸