高考文言文斷句
(二)斷句后,內(nèi)容是否合理。
《師說》最后一段說:“李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之!比绻麛酁椤啊霉盼牧嚱(jīng)傳,皆通習(xí)之!币馑家材芡ǎ屑(xì)推敲,就不夠合理了。因?yàn)轫n柳的古文運(yùn)動(dòng),提倡的是先秦兩漢的散文,“六藝經(jīng)傳”只是其中的一部分,如果僅僅好六藝經(jīng)傳,是不值得韓愈這樣褒獎(jiǎng)的。更何況只有“六藝經(jīng)傳”才分科,才能稱為“通習(xí)”,這里說的李蟠“通習(xí)”的是六經(jīng)的經(jīng)文和傳文,這些在當(dāng)時(shí)是必讀書目,所以才要“通習(xí)”之。