《感受與思考》作文教案
在寫人的文章里，我們常用到“先抑后揚”或“明貶實褒”的手法來塑造人物形象。
如唐弢《瑣憶》中，開頭說魯迅“多疑”“世故”“脾氣大”“不容易接近”，這是“抑”，后來通過故事表現魯迅先生對青年平易近人，親切熱情，以及他對那些攀附闊佬的奴才，偽裝的道學者，滿嘴昏話的騙子、燒殺搶掠的屠伯的“脾氣”和“罵”，這些都是“揚”，先抑后揚，很好地表現迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡膫ゴ笕烁�。
又如名著《紅樓夢》中的寶玉，眾人口中的混世魔王，紈绔子弟，不學無術，有《西江月》詩為證，這是貶，后來通過黛玉的了解，又寫出了寶玉不喜束縛，不追求功名，追`求個性解放。以及對女性的尊重等，這是“褒”，明貶實褒，表現寶玉追求個性解放和自由的愛情的精神。
2.重視對比映襯
通過不同人物的性格對比，映襯出其中一人的高大或渺小、智慧或愚昧的性格。
如《失街亭》中的兩個人物馬謖和諸葛亮，用馬謖的精率魯莽，做事不計后果來映襯諸葛亮的心思縝密，神機妙算。
3.借助景物烘托人物形象。
如《荷花淀》中寫：月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉于濕潤潤的，正好編席。女人坐在小院光中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。
這段景物描寫，富予自然的美感：月亮、女人、葦席。純美的境界烘托出主人公勤快利落。
總結：通過今天這節課的學習，最后讓我用幾句話對這節課主要內容作一個總結：
記敘寫人有路通，
肖像神態寫不同，
語言動作要生動，
細節心理不落空。
抑揚褒貶顯奇功，
對比映襯須常用，
景物烘托記心中，
靈活運用好輕松。