2021屆高三語文正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
語文復(fù)習(xí)攻略基礎(chǔ)知識(shí)對策（三）
正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
一、問號(hào)：
1.形式問句（疑問句+謂語動(dòng)詞+疑問句）后不用。如：到底哪里是安徒生寫作的地方，哪里是他父親的皮鞋作坊，已經(jīng)沒法弄清了。再如：我不知道他為什么離開這里。
2.選擇問句，前面句子用逗號(hào)，最后一句用問號(hào)。如：次此出游，我們是到北京呢，還是到南京？
3.并列問句，所有句子后均用問號(hào)。如：這次到中央黨校學(xué)習(xí)，我學(xué)不學(xué)習(xí)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論呢？在什么前提下學(xué)習(xí)呢？
4.倒裝問句，前面句子后用逗號(hào)，最后一句后用問號(hào)。如：日子過得怎么樣，他？
二、嘆號(hào)：
1.語氣強(qiáng)烈的祈使句、反問句，后面可以用問號(hào)。如：請您全力維護(hù)中華民族榮譽(yù)！再如：南京大屠殺難道不是日本侵略戰(zhàn)爭濫殺無辜的鐵證嗎！
2.感嘆句用作句子形式（主語+謂語動(dòng)詞+賓語中，如果感嘆句作了主語或者賓語，這個(gè)感嘆句叫句子形式）時(shí)，后面不用感嘆號(hào)。如：黃河我偉大的母親，是詩人多么真切的呼喚。再如：他總是高呼人生是何等美好哇。
3.倒裝感嘆句，前面都用逗號(hào)，最后一句后用句號(hào)。如：我親密無間的朋友哇，故鄉(xiāng)的小河！
4.呼格名詞具有獨(dú)立語氣時(shí)，后面用感嘆號(hào)。如：周總理！您在哪里？
三、逗號(hào)：
1.主語是一個(gè)句子形式時(shí)，如果又很長，一般用逗號(hào)隔開。如：巴爾扎克和托爾斯泰到底孰優(yōu)孰劣，是學(xué)術(shù)界目前無法作出評價(jià)的。
2.賓語是一個(gè)句子形式時(shí)，如果又很長，一般在謂語后用逗號(hào)隔開。如：我們極力想分析的是，航天飛機(jī)在什么樣的狀態(tài)下才能擺脫地球引力而最終很“自由”地在太空中翱翔。
3.句子前頭的外位成分和附加語后一般要用逗號(hào)隔開。如：據(jù)我所知，生命的起源并非一加一等于二那么簡單。
4.主語是并列主謂短語或并列動(dòng)賓短語的，之間一般用逗號(hào)。如：學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)毛澤東思想，學(xué)習(xí)嶄新的社會(huì)主義理論，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)持的思想武裝任務(wù)。
5.句末（謂語+賓語或補(bǔ)語）是并列主謂短語或者動(dòng)賓短語，其間一般用逗號(hào)。如：各級(jí)醫(yī)院要開辦老年門診，指導(dǎo)老年人維護(hù)健康，預(yù)防疾病，提高生活質(zhì)量。
6.語氣強(qiáng)烈或結(jié)構(gòu)層次大的關(guān)聯(lián)詞語后面一般用逗號(hào)。如：然而，社會(huì)的發(fā)展并不全如人意。
7.前后兩個(gè)詞或短語之間沒有修飾關(guān)系，其詞語或短語之間應(yīng)用逗號(hào)隔開。如：他站起來，說：“鬼子不滅完，我不會(huì)走下戰(zhàn)場。”
8.并列詞語帶有語氣詞，語氣延長后用逗號(hào)。如：他在街上賣豆角啦，黃瓜啦，青菜啦，大蔥啦 ……
四、頓號(hào)：
1.合并式簡稱一般不用頓號(hào)。如：中小學(xué)的老師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針。作題時(shí)，要注意區(qū)分內(nèi)容。如：此次飛船發(fā)射如再用一號(hào)或者二號(hào)火箭顯然是不可能的。
2.經(jīng)常連用的同義近義詞語之間不用逗號(hào)。如：勤儉節(jié)約，發(fā)奮圖強(qiáng)，是中華民族的一致愿望。
3.“和”與頓號(hào)不能同時(shí)使用。如：我們熱愛自己的祖國和美麗的山川文化。
4.區(qū)分上位關(guān)系和下位關(guān)系。下位關(guān)系之間用頓號(hào)，上位關(guān)系之間用逗號(hào)。如：他購買了鮮艷、熱烈的月季，芬芳、多情的玫瑰，清醇、雅致的水仙，送給他的同學(xué)。
5.標(biāo)明次序的詞語后面用頓號(hào)。如：第一、……
五、分號(hào)：
1.總說用句號(hào)后，分說部分用過逗號(hào)后用分號(hào)。如：完成任務(wù)需要扎實(shí)和細(xì)心。扎實(shí)就是要腳踏實(shí)地，埋頭苦干；細(xì)心則要求我們一絲不茍，毫發(fā)畢驗(yàn)。