2021屆高考語文考綱解讀正確使用詞語（包括熟語）復習2
144.繪聲繪色：形容描寫生動逼真，常誤用作代替“有聲有色”。
145.火中取栗：比喻為別人冒險，白吃苦頭，自己卻得不到好處。
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146.積重難返：形容長期養成的習慣很深，難以改變。
147.積毀銷骨：眾人不斷的毀謗，可以置人于死地。(正：熔化；誤：出售)
148.激濁揚清：激：沖去；濁：臟水。比喻發揚一切好的，清除一切壞的。
149。集思廣益：集中眾人的智慧，可以收到更好的效果。(正：擴大；誤：廣泛)
150.計日程功：可以數著日子計算進度。(正：估量；誤：進程)
151.加人一等：并非是指給予的比別人多一等，而是形容，才能等出眾.
152 .間不容發：距離極近，中間不能放進一根頭發。比喻情勢危急到了極點。
153.見仁見智：同一個問題各人有各人的見解，使用中要注意防止前后矛盾。
154.見異思遷：意志不堅定，喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定。
155.膠柱鼓瑟：比喻拘泥固執，不知變通。鼓：彈奏。瑟：古代的一種樂器。
156.金針度人：語出《桂苑叢談?史遺》，其中記載鄭侃的女兒采娘，七月初七祭織女，織女給她一根盤針；叫刺繡的技藝果然特別出色。后來“金針度人”比喻把秘法、訣竅傳給別人。
157.敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。不是指不及時感謝，而是指恭敬地表示能力不夠或不能接受.表示推辭做某事的婉辭。錯用于拒絕別人的要求。
158.久假不歸：長期借用而不歸還。假：借。并非長期請假不回來之意。
159、具體而微：不指具體到細微之處，而指內容已具備了，不過局面、規模較小.
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160.開門揖(yi)盜：揖：作揖，表示歡迎。比喻引進壞人，自招禍患。
161.侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。
162.空穴來風：空穴是來風的條件，既能來風，必有空穴，傳聞有一定根據。大多用來表示毫無根據，完全用反了。
163.苦心孤詣：苦心鉆研或經營，達到了很高造詣。常誤作“苦口婆心”。
164.曠日持久：耗費時日，拖延得很久。(正：荒廢；誤：空曠)
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165 來者可追：指后來的事還可以補救。來者：指將來的事。
166.勞燕分飛：比喻人別離。 (正：伯勞鳥；誤：辛勞)
167.離群索居：離開同伴一個人孤獨生活。(正：孤單；誤：尋找)
168.李代桃僵：原指李桃共患難。比喻兄弟相愛相助。后指互相頂替或代人受過。
169.力透紙背：原指書法遒勁有力。后也用來形容詩文立意深刻，用詞精當。
170.良莠不齊：一群人中有好有壞，側重于品質。不用于水平、成績等。
171.梁上君子：躲在屋梁上的先生。竊賊的代稱。
172.聊以自慰：姑且用來自我安慰。(正：姑且；誤：無聊)
173 林林總總：形容多而成群。林林：紛紜眾多的樣子。總總：眾多而雜亂。
174 .羚羊掛角：比喻詩的意境超脫，不落痕跡。
175.令名不彰：好名聲不顯揚。(正：美好；誤：使)
176.爐火純青：比喻功夫達到純熟，完美的境界，注意對象。
177.鹿死誰手：鹿，原比喻政權，后亦比喻爭逐的對象.原指誰獲得政權，后泛指誰獲得勝利。
178.屢試不爽：爽，差錯。經過多次試驗都沒有差錯。注意不能將詞義理解反了。
179.洛陽紙貴：稱譽別人的著作，風行一時。
180.洛陽紙貴：左思《三都賦》抄寫的人非常多，洛陽的紙因此漲價。比喻廣泛流傳，風行一時。