高考語(yǔ)文第二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）
第四節(jié) 正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）【知識(shí)梳理】
一、 知識(shí)概述
正確使用實(shí)詞
正確使用實(shí)詞,首先要正確理解實(shí)詞,如果離開(kāi)了對(duì)實(shí)詞的正確理解來(lái)談?wù)_使用,就無(wú)異于試圖建造一座空中樓閣。但這里談的理解,并不是要求準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)出某個(gè)詞語(yǔ)的靜態(tài)詞義,而是要求讀者能夠意會(huì)某個(gè)詞語(yǔ)在動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言環(huán)境中的詞義,準(zhǔn)確辨析某個(gè)詞語(yǔ)與其近義詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的適用程度。
其次,正確使用實(shí)詞,要善于辨析詞語(yǔ)。從近幾年來(lái)高考命題的具體情況來(lái)看.考查考生的正確使用實(shí)詞的能力。側(cè)重于考查辨析、選用同義、近義詞的能力。因此，在日常語(yǔ)文學(xué)習(xí)和語(yǔ)言實(shí)踐中要把主要功夫下在辨析近義詞上,尤其是要把功夫下在只有"微差"的近義詞上。
常用的辨析同義詞的方法有如下三大類(lèi)別:從詞義上辨析,從用法上辨析,從風(fēng)格、適用場(chǎng)合上辨析。
正確使用虛詞
1.準(zhǔn)確把握虛詞的詞義。
一些虛詞除了有它的語(yǔ)法功能外,也有它特定的意思。例如“以至”和“以致”。“以至”,連詞,表示在時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸。如:循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮。也用在下半句話的開(kāi)頭,表示由于前半句話所說(shuō)的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。如:他狠狠地咬了一下手背,以至在手背上留下了深深的齒痕。 “以致”也是連詞,用在下半句話的開(kāi)頭,也表示因果關(guān)系。但多指不好的結(jié)果或陳述者不想看到的結(jié)果,例如:他沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),以致考試成績(jī)不夠理想。
2.掌握填充關(guān)聯(lián)詞的方法。
(1)所填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)要適應(yīng)語(yǔ)句表達(dá)的具體內(nèi)容,語(yǔ)句結(jié)構(gòu)所表達(dá)的是怎樣的意義關(guān)系就選取與之相 應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(2)在運(yùn)用和填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)時(shí)要注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)常成對(duì)成套的特點(diǎn)3如果隨意改變其前后呼應(yīng)的詞.就會(huì) 引起意義和關(guān)系上的混亂。
(3)如果要求填充的題是由幾個(gè)復(fù)句組成的較長(zhǎng)的文字.那么就要從兩方面人于:一是總觀全題.分清 這段文字有幾個(gè)復(fù)句、幾個(gè)分句;其二在總觀的基礎(chǔ)上再推敲同→復(fù)句中各分句的意義關(guān)系.復(fù)句與復(fù)句的 層次關(guān)系,根據(jù)不同的關(guān)系,選用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)心
正確使用熟語(yǔ)（成語(yǔ)）
（一）熟語(yǔ)的類(lèi)型
“熟語(yǔ)”主要包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、歇后語(yǔ)等。
成語(yǔ)。成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用的、簡(jiǎn)潔精辟的定型詞組或短句，大多由四個(gè)字組成，一般都有出處。例如：朝三暮四、杯弓蛇影、不恥下問(wèn)。
慣用語(yǔ)。慣用語(yǔ)是口語(yǔ)中短小定型的習(xí)慣用語(yǔ)。例如：鐵公雞、抬轎子、戴高帽、定調(diào)子、一鍋端、開(kāi)綠燈、走過(guò)場(chǎng)、碰釘子、導(dǎo)火線、替罪羊、跑龍?zhí)椎鹊取T用語(yǔ)以三字格為主，多數(shù)含貶義。
諺語(yǔ)。諺語(yǔ)是群眾口頭上流傳的通俗而含義深刻的固定語(yǔ)句。例如：(1)早霞不出門(mén)，晚霞行千里。(2)冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫(yī)生開(kāi)藥方。(3)三百六十行，行行出狀元。(4)留得青山在，不愁沒(méi)柴燒。(5)眾人拾柴火焰高。諺語(yǔ)是有關(guān)自然現(xiàn)象、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、保健衛(wèi)生及社會(huì)生活方面的經(jīng)驗(yàn)，其中農(nóng)諺多帶有地域性。
格言。格言是具有哲理的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句。例如：(1)知識(shí)就是力量。(2)虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。(3)事實(shí)勝于雄辯。(4)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。(5)少壯不努力，老大徒傷悲。
格言和諺語(yǔ)都是句子，但諺語(yǔ)是群眾的集體創(chuàng)作，格言往往是名人語(yǔ)錄。
歇后語(yǔ)。歇后語(yǔ)是由近似謎面、謎底兩部分組成的帶有隱語(yǔ)性質(zhì)的口頭用語(yǔ)，其本義在后半部分。例如：(1)飛蛾撲火——自取滅亡。(2)大海里撈針——無(wú)處尋。(3)大路上的電桿——靠邊站。(4)臘月里的蘿卜——凍(動(dòng))了心。(5)孔夫子搬家——盡是書(shū)(輸)。