必修3 Unit 1 Festivals around the world教學設計
2、利用網絡圖片、資料,充分調動學生的興趣和積極性。讓學生自主上網查資料,討論發表自己的意見,充分體現了“以學生為主體”的教學理念。
3、在整個教學過程中始終貫穿著培養學生各方面的能力。“自由、開放”這種教學設計克服了傳統的教師講,學生記的弊端。在這節課中,雖然有些學生因怕講錯而不敢開口說出來,但在教師的引導下學會了思考,學會了分析,學會發現,學會表達,真正發揮學生的主體作用和教師的主導作用,做到全面提高學生的英語表達能力,通過師生、生生交流合作,取得良好效果。