Women of achievement
3.d 此題考查strike 的用法。sth.strike sb.某人想到……
4.c 此題考查倒裝的用法。當only加狀語放在句首,要用部分倒裝。
5.a behave oneself 舉止得體。
6.c 此題考查主謂一致。all the people except the driver,謂語應根據all the people,要用復數。 同時,此處意為被鼓勵做某事,為被動語態,要用be encouraged to do sth.。
7.c care表“在乎”,其后接從句時,常常不要介詞about。
8.a 題意為“剩下的工作”。這四個詞中只有the rest 可以指代不可數名詞the work。
9.c 題意為 “瞧不起”。
10.d 此處為worthwhile 形容詞作賓補。
11.d 此題考查mean 的用法。根據題意,此處為“他在會議上說的話意味著反對砍樹的人”。如果是反對砍樹的話那就沒有必要爭辯,所以應該argue for;而“意味著做某事”應該是mean doing。所以答案為c。
12.b 此題考查詞義辨析。題意為“她因為她的科學成就而獲得諾貝爾獎”,所以選achievements。
13.a 此題考查intend 的用法。“sth.be intended for sb.”某物是給某人（做……用的）。
14.d 根據題意,應該是 “michael由于從不鍛煉所以身體很差”。
15.b 此題考查時態。根據題意,“她對表演很厭倦,一直想換工作”。沒有過去的過去的意味,所以不選a;也不是過去曾考慮換,所以不選c;更不是將考慮換,所以不選d。
16.a 此題考查主謂一致。the scientist and engineer是雙重身份,指一位既是科學家又是工程師的人,應該用單數的謂語。
17.a 此題考查主謂一致。 “either...or”和 “neither...nor” 連接兩個并列的主語時要用就近原則。
18.a 此題考查時態和主謂一致。根據題意,說的是現在在我們國家老人受到尊重,用一般現在時態。the old指一類人,要用復數的謂語。
19.b 此題考查強調句型和主謂一致。把強調句型的結構 “it is...that ”去掉,把句子還原成 he __________ singing and dancing,很容易看出應該用單數的謂語。
20.d 此題考查時態和主謂一致。“either...or”和 “neither...nor” 連接兩個并列的主語時要用就近原則,排除b和c。根據題意,應該是“你或是校長將給優秀的學生頒獎”,要用將來時態,排除a。
21.b “視情況而定”用it all depends。
22.c the family指這家庭里的成員,強調個體,要用復數的謂語,排除b和d。who引導定語從句,指代early risers,從句的謂語要用復數,排除a。
23.d 此題考查時態。題意為“是什么阻礙了你(使你現在才到)？”用過去時態。
24.d 此題考查詞義辨析。achievement “成就”,agreement “同意、協議”,attention “注意”,appreciation “欣賞,感激”。
25.c 此題考查分數的表達方式和主謂一致。分子要用基數詞,分母用序數詞,當分母大于一時,要用復數。當分數當主語,謂語由它所接的名詞而決定。“the land”是不可數名詞,所以用單數的謂語。
26.b 此題考查虛擬語氣。根據題意,“我當時真的很擔心你,你不該什么也不說就離家的”。shouldn’t have done表“本來不該做但又做了”;而can’t have done 表“不可能已經做了”,不符合題意。
27.b 此題考查詞義辨析.prove 表“證明是……”。