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《孔雀東南飛》(探究式教學設計)

發布時間:2018-12-06

《孔雀東南飛》(探究式教學設計)

p96.3.汝豈得自由,你哪能由自己作主!(自由:自作主張。今義指不受拘束和限制。)p96.9.槌床便大怒,捶打著坐床勃然大怒(床,在古代既可以指臥具,也可以指坐具,這里是指古代的一種坐具。今指供人睡覺用的家具。)p97.3.本自無教訓,本來就沒有好的教養(教訓:教養。今義從錯誤、失敗中取得知識和經驗。)p97.12.舉手常勞勞,揮手告別兩人悵惘若失(舉手,告別時的動作。今常表示贊同或要求發言時的動作。今義中用“招手”“揮手”來代替舉手。)p97.12.逆以煎我懷,想到將來我心如油煎(逆:逆料,想到將來。今義與“順”相對。)p97.17.阿母大悲摧,母親聽了十分悲傷(摧:傷心。今義為破壞,折斷。)p97.19.便言多令才,口才很好,又多才能(令:美好。今常有義為命令或使。)p97.21.府吏見丁寧,仲卿對我再三囑咐(見:放在動詞前,表示對自己怎么樣。如今天的熟語還保留有古代的古義,如“見教”,“見諒”。今義,看見,見到。)p97.22.恐此事非奇,恐怕這件事不妥當(奇:宜,適宜。今常用義為特殊的,或驚異。)p98.2.尋遣丞請還,縣令就派遣媒人來說親(尋:過了一些時候。今常用義為尋找。)p98.7.否泰如天地,運氣的好壞有如天地之別(否:壞運氣。今常用義為否定,可否。泰,好運氣,今常用義為,平安,安定。)p98.10.渠會永無緣,但是同他相會永遠沒有機緣了(渠:他。今常用義為奉承。)p98.13.便利此月內,婚期定在這個月內就很適宜(便利:吉利。今義:方便。)p99.3.躡履相逢迎,輕步快走去迎接仲卿。(逢迎:迎接。今常用義為奉承。)p99.5.逼迫兼弟兄,還有個哥哥一起逼迫我(弟兄:哥哥。今指同輩之間或舊軍隊中對士兵的稱呼。)p99.23.葉葉相交通,片片樹葉互相交錯連接(交通:連接。今為各種運輸往來,郵遞通訊工作。)p99.24.多謝后世人,多多勸告后世的人(謝:勸告。今常用來表示感激。)2、通假字p96.8.終老不復取,我一輩子也不再娶妻(“取”通“娶”,娶妻。)p96.19.箱簾六七十,衣箱和梳妝用的匣子有六七十個(“簾”通“奩(lián)”,梳妝匣(xiá)子。)p98.10.雖與府吏要,雖然同府吏已有誓約(“要”通“邀”,約。)p97.11.蒲葦紉如絲,蒲葦像絲一樣柔韌(“紉”,通“韌”,堅韌。)p97.21.府吏見丁寧,仲卿再三囑咐我(“丁寧”通“叮嚀”,叮囑,囑咐。)p99.19.奄奄黃昏后,在陰暗的“黃昏”以后(“奄奄”通“晻晻(ǎn)”,陰暗。)p99.22.合葬華山傍,于是合葬在華山的旁邊(“傍”通“旁”,旁邊。)3、詞類活用(1)名詞作狀語(從句法關系看,謂語動詞在句中總是出現在主語、狀語后,所以,如果名詞出現在動詞前,而句子已經有明確的主語時,即可判斷名詞活用了狀語。)p95.4.孔雀東南飛,孔雀向東南方飛行(東南,方位名詞作狀語,表示“飛”的方向:向東南。)p97.5.勤心養公姥,你要盡心奉養老人,(心,名詞作“養”的狀語,表示動作所用的工具:用心。)p98.21.手巾掩口啼,用手巾掩著口啼哭(手巾,名詞作狀語,表示動作行為所用的工具:用心。)p99.7.卿當日勝貴,你將會一天比一天高貴(日,時間名詞充當狀語,充當謂語“勝貴”的狀語。)
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