11 就任北京大學校長之演說
1928年，蔡元培創(chuàng)設中央研究院，他辭去其他職務，專任中央研究院院長，前后十三年，直至逝世。這是他繼革新北京大學之后對我國文化科學事業(yè)的又一重要貢獻。蔡元培極其重視科學事業(yè)，深刻理解發(fā)展科學事業(yè)對強國富民的特殊重要作用，積極倡導科學精神，推動科學研究，普及科學方法。他在中央研究院實行學術自由和學者治院的原則，發(fā)揚民主，知人善任，延攬了一批如李四光、丁文江、竺可楨、翁文灝、趙元任、陳寅恪、任長恭、周仁、王家楫、陶孟和、陳翰笙、余青松、李濟這樣全國知名的專家學者，熱心提掖后進新秀，培養(yǎng)了許多科學研究人才，使他們在一些學科的研究中取得了成績。著名考古學家李濟在論及蔡元培創(chuàng)辦中央研究院對我國學術的貢獻時曾指出:“元培先生一生提倡學術研究，他擔任教育總長，擔任北京大學校長，都有非常卓越的表現。在這些表現之外，擘劃創(chuàng)建中央研究院，更花了他無數的心血，一直到去世為止，他仍未與中央研究院脫離過關系。因此，中央研究院同仁，大家都感念這位偉大、崇高的學術大師，在他的慘淡經營下，中研院才能萌芽、茁壯，才能開出美麗的學術之花。在民國十八年，中央研究院已有物理、化學、工程、地質、天文、氣象、歷史語言、心理、社會科學等研究所，網羅全國最優(yōu)異的研究人才，又有自然歷史博物館，在學術領域中，分別居于領導的地位。這些成績，都是元培先生創(chuàng)造出來的。(據孫常煒編《蔡元培全集》第1507頁、1508頁)對于我國科學研究事業(yè)，蔡元培確是做了重要的奠基工作。
蔡元培也是我國近代美育事業(yè)的奠基人之一，是我國成就卓著、影響深遠的美學家與美育實踐家。
突出地揭示美育對激勵人生奮發(fā)精神的積極作用，這是蔡元培在我國美育史上的一大功績。充分認識美育對人生的意義，正是他重視美育事業(yè)，包括繪畫、雕塑、音樂等一切藝術的思想理論根源。19xx年春，蔡元培擔任南京臨時政府教育總長時，破天荒地以教育行政當局身份把美育與德、智、體并列為教育方針。同時，積極倡議、支持、資助建立各種與美育有關的學術研究團體，舉辦各種活動，保護文物古跡，撰寫論著，四處演講，目的在于通過美育來完善人格，改造人們的世界觀。1922年，他發(fā)表《美育實施的方法》，提出完整而系統(tǒng)的方法，規(guī)劃全民實施美育的藍圖。蔡元培還利用自己的影響力，創(chuàng)辦了兩所日后馳譽中外的藝術院校，1927年10月在上海創(chuàng)立國立音樂院(今為“上海音樂學院”），1928年3月于杭州籌建國立藝術院(今為“中國美術學院”)。這兩所院校在半個多世紀里集中了不少知名教授，培育了數以萬計的專門人才。
蔡元培的道德風范和人格力量，具有震撼人心的作用，深為世人所欽仰�！叭耸揽！薄ⅰ吧屏嫉纳鐣颓f嚴的人生的模范”(國立音樂�？茖W校師生1936年1月《祝蔡孑民先生千秋詩》)的贊譽，對他來說決非溢美之詞。任鴻雋稱他具有“處處為人無我的真精神”;“對人接物，似乎有兩個原則，一個是尊重他人的人格，決不愿意以自己的語言和行動使人感到一點不快或不便。一個是承認他人的理性，以為天下事無不可以和平自由的方法互相了解或處理�！薄暗诠x一方面，蔡先生卻是特立不屈、勇往直前、絲毫不退、毫不假借的斗士�！�(重慶《中央日報》1940年3月24日)他的學生馮友蘭也回憶說，在蔡先生身邊，感同光風霽月，他的人格能造成一種氣象。沐浴在這種氣象之中，就不能不為他的人格所感化。蔡元培身居高位，一生廉潔，自奉儉樸，直至晚年仍是全家租賃房屋居住，他酷愛的書籍也分散在北平、上海、南京、杭州等地，沒有一個歸攏庋藏的地方。蔡元培這種真誠待人、無私奉獻、光明磊落的精神，源于他對國家、對民族、對事業(yè)、對學生深深的眷戀和崇高的責任感。他的這種浩然正氣和高尚道德情操，至今仍是公務人員的楷模。