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《登高》教學設計

發布時間:2019-08-13

《登高》教學設計


 縱觀全詩,無論是寫景還是抒情,通篇關目,全在一“悲”。古往今來,身世家國,榮辱人生,沉浮世態,得失人心,多少離愁苦恨,多少艱難困厄,全由杜甫一肩挑住。他像一個頂天立地的巨人,一肩挑起了推排不盡、驅趕不絕的千斤悲愁,我們驚詫,生命是如此的沉重而悲壯!八、遷移延伸,提高能力。
秋是一個豐富的季節,秋是一個多愁的季節,秋也是一個充滿想象的季節,古往今來的文人墨客寫下了許許多多傷秋、感秋或贊秋的詩文,以此來表達他們對秋的感悟與理解:
“……秋之為狀也:其色慘淡,煙霏云斂;其容清明,天高日晶;其氣栗冽,砭人肌骨;其意蕭條,山川寂寥。故其為聲也,凄凄切切,呼號憤發。豐草綠縟而爭茂,佳木蔥籠而可悅;草拂之而色變,木遭之而葉脫;其所以摧敗零落者,乃其一氣之余烈。”(歐陽修《秋聲賦》)山川寂寥、草木零落,慘淡、蕭條、凄切,秋天景象也是作者心中塊壘。“何處合成愁?離人心上秋……”(吳文英《唐多令》)在騷人墨客的筆下,“秋”往往與“愁”關聯:有人見秋霜而悲百發,有人睹殘花而傷紅顏,有人望歸鴻而思親人,有人聞寒蟬而嘆余生,有人拂秋風而覺蕭瑟,有人觸秋雨而感悲涼……“悲哉秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰。”(宋玉《九辨》)蕭瑟冷落的秋景與幽怨悲哀的情緒有機聯系起來。……在大量“悲秋”詩詞中,有三種情懷較為突出:
⒈抒發離別之苦,思念之情。
滿目蒼涼的秋色常常勾起游子思鄉的情思,秋天所特有的幾個節日,如七夕、中秋、重陽等,更容易引人傷感。“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”(王維《九月九日憶山東兄弟》)可以說這是游子的共同心聲。在古典詩詞中,秋月,尤其是中秋圓月,幾乎成了人們寄托思鄉情懷的特定物象:“戍鼓斷人行,秋邊一雁聲。露從今夜白,月是故鄉明。”(杜甫《月夜憶舍弟》)“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思在誰家。”(王建《十五夜望月寄杜郎中》)“但愿人長久,千里共蟬娟。”(蘇東坡《水調歌頭•明月幾時有》)
此外,古典詩詞中常用來表達思鄉之情離別之苦的秋天物象還有很多,諸如菊花酒、梧桐樹、南飛雁……“木落雁南渡,北風江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。”(孟浩然《早寒有懷》)北風、落葉、歸雁觸發詩人懷念故鄉的深情,借景抒情,情景交融。“古臺搖落后,秋入望鄉心。”(劉長卿《秋日登吳公臺上寺遠眺》)古臺上草木凋零,秋天來臨引起了思鄉的情緒。“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。”“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。”(白居易《琵琶行》)蕭瑟悲涼的秋景與惆悵凄清的心情水乳交融。“寒蟬凄切……多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節!” (柳永《雨霖鈴》)作者借冷落凄清的秋天意象,傾訴難以割舍的離愁,同時也抒發生平遭遇不幸的感慨。“莫道男兒心如鐵,君不見滿川紅葉,盡是離人眼中血!”(元代董解元《西廂記諸宮調》)借秋葉抒寫離愁別緒,給人強烈震撼。“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”(馬致遠《天凈沙•秋思》)用一連串的物象構成深秋荒涼的景象,蘊涵著游子悲涼的心情。
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