前方
我知道外面的世界殘酷，但也美好，它會使人從高山上跌落到萬丈深涯，也會讓人平步青云，盡舒豪志。它會給人帶來痛苦與壓力，但誰說這不是它帶給我們的財富呢？外面的世界有苦難，但我愿意迎接苦難，我這塊鈍石也只有在苦難的石頭上磨礪，才會成為寶劍。外面的世界有痛苦，我愿接受痛苦，并將它用釀造，釀成美酒，待日后開壇品嘗。外面的世界是森林，它才是鳥兒真正的家園。“不及林中自在啼”，外面的世界響徹天地的驚雷，我愿用它炸開我人生之花，哪怕只是煙花一現，曇花殞身。外面的世界如磁石般吸引著我這塊鐵，在外界世界的熔爐里得到錘煉，我想我會成為一塊鋼，守護著民族的輪船在驚濤駭浪中前進。外面的世界是一座清香四溢的花園，我便是在其中紛飛的蝴蝶，沒有我，花兒會開；有了我，花兒開得更燦爛。翩飛的蝴蝶，舞動著翅膀。外面的世界，是我剛娶得新娘，我要用生命和青春，掀起你的蓋頭來……第一課時【教學要點】1、理解作者對人生之旅獨特的哲學思考2、初步掌握有關文本研習的評點方法。【教學要點】一、導語設計。 毛澤東在少年時期有一首詩是這樣寫的，“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。...
課 題前方課 時1課 型新授課主備人王斌教學目標1、了解攝影散文的一些特點，體會創作聯想這一創作手法的具體運用。 2、了解文章虛實結合的寫法，找出自己認為內涵深刻的句子進行解讀教學重點了解文章虛實結合的寫法，找出自己認為內涵深刻...
《前方遭遇塌方》這篇文章講述了一個講述了一個怎樣的故事，帶給人們怎樣的啟發呢?下面就讓第一范文網小編給大家分享一些《前方遭遇塌方》閱讀題答案吧，希望能對你有幫助!《前方遭遇塌方》閱讀題原文①那一年秋天去九寨溝。...
一、導入：同學們，前方是一個詩意的名詞，它有夢幻般的色彩召喚我們，它有絢麗多姿的世界等候我們；它引領我們離開家園，奮然前行，它鼓舞我們實踐人生，尋找精神的家園。...
導語：前方遭遇塌方肖復興那一年秋天去九寨溝。路上，大家的情緒非常好，幾乎一路都在唱歌，車廂里快成了音樂廳.我們乘坐的是一輛大轎子車，開車的是一個眉清目秀的成都小伙子，他一言不發，微微笑著，平穩地開著車。...
【三維目標】1、了解攝影散文的一些特點，體會聯想這一創作手法的具體運用。2、把握局部與整體的關系：局部只有在整體中才能理解，整體是局部的語言環境。【過程與方法】1、自主學習，反復閱讀，加強文本與自己的對話體驗。...
月是故鄉明《想北平》學習目標： 1、掌握關于老舍的文學知識，了解散文的主要特征， 2、反復品讀，感受作者質樸的語言，體會作者對故鄉北平刻骨銘心的眷戀之情。 3、學習作者從平凡事物入手抒寫自我感受的寫法。...
學習內容 一、教學目標： 1、了解新聞報道的一般特征和結構方式。 2、培養閱讀新聞作品的能力和篩選信息的能力。 3、合作學習，把握新聞中的新聞事實、背景材料和作者的主觀評價三方面的內容。...
浙江省溫州市永嘉縣永臨中學程俊超 【教學目標】 1、了解魯迅及其作品，整體感知課文，理清文章思路，理解作者的思想感情。 2、聯系語境體味語言的深層意蘊，注意體會重點詞語的含義和表現力。...