：美術特長課教學綱要美術特長課教學綱要
4 單色靜物寫生：深色陶罐、水果、灰色襯布 6學時
5 講解色彩知識，靜物寫生(物體同上) 6學時
6 靜物寫生：蔬菜、陶罐。 6學時
7 靜物寫生：水果、陶罐。 6學時
8 靜物寫生(考試)：玻璃、瓶子與水果。 6學時
總結與單元小結靈活安排在課時內進行，教師應注意示范與輔導。
初中一年級下期：(36學時)
1.講課：講解寫生色彩知識及水粉畫的基本技法(結合臨摹) (6學時)
2.靜物寫生：(蔬菜、水果、玻璃器皿、陶罐等) (30學時)
一年級的靜物應選擇形體簡單，顏色鮮明，易于寫生的實物。
美術考試安排在最后6學時進行。
初中二年級：全學年60學時
繼續講授繪畫色彩的作用及幾種表現形式：
1.條件色的表現方法：2.固有性色彩的表現方法；3.裝飾性色彩的表現方法；4.表現性色彩的表現方法使學生初步掌握色彩的來源，色彩要素，色彩的對比與混合等方法，以此提高學生敏銳的色彩觀察能力。學習風景畫的構圖知識，提高學生對色彩的認識能力。
初中二年級上期：(30學時)
講解色彩的形成，色彩透視及其變化規律，教會學生處理色彩空間關系。
1 陶罐、白盤子、水果若干 6學時
2 水果盤、水果刀、玻璃杯、水果若干 12學時
3 文化用品 6學時
4 廚房餐具、碗、菜板、菜刀、蔬菜若干 6學時
初中二年級下期：(30學時)
針對學生學習要求，要逐步提高靜：物練習的難度，要求從構圖、色調關系、質感變化、形體塑造、色彩空間層次、主次關系等幾個方面人手，嚴格要求，較完整地完成每幅作業。
1。進一步講解靜物構圖知識，色調的有關知識，質感及其表現技巧。結合靜物練習。
2.講解畫面主次關系、空間層次正確處理。針對性靜物練習二幅。(其中一幅臨摹) (6學時)