：美術特長課教學綱要美術特長課教學綱要
教學要求：使學生能夠認識設計與生活的關系；了解美術字及作用，并學習兩種基本美術字體的寫法；學習掌握包裝設計的一些基本知識，包裝的種類、形式、結構、作用，圖形和文字的安排，色彩的處理等；在書籍裝幀方面懂得書籍的種類、風格、學習版面的設計、文字和圖形的關系，從而設計出符合要求的封面。
高中三年級下期：(共56學時)
教學內容：設計基礎
教學目標：通過對廣告設計、環境藝術設計、服裝設計及工業設計的學習，使學生了解認識這些專業設計的基礎知識及其作用，掌握一些基本表現技法，開發學的創造性思維，使其能設計出合符要求的作品，并能用畫圖的方式表現出來。
課程安排：
單元 內 容 學時
1 廣告、招貼畫設計 14學時
2 環境藝術設計 14學時
3 工業設計 14學時
4 服裝設計 14學時
教學要求：使學生能夠了解這幾門設計學科與生活的關系，及其以人為中心的設計思想，開發主觀創造性與客觀實用性相結合的思維模式，并能掌握一些設計的基礎知識，認識基本規律，運用一定的表現技能來表現設計創意。
創 作 部 分
一、目的與任務
創作課是培養學生運用藝術規律，美的形式，通過繪畫作品表達自己對祖國、對人民、對生活的認識與態度。深刻地理解創作源于生活的根本觀點。藝術創作的任務，是要把生活的真實上升到藝術的真實。通過創作使學生懂得創作與時代、創作與生活、創作與生完善的藝術形式與內容的關系。要求構圖完美、形式新穎、內容健康。
二、教學的原則與方法
1 堅持現實主義的藝術創作原則，主張從生活出發，畫自己熟悉的、有真實感的、內容健康的題材。
2 重視對學生創作過程的引導，提倡豐富的、多樣的形式感的創作，堅持來源于生活的啟示以及表達內容的需要。
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為了使學生獲得從生活中選材進行藝術構思，構圖的能力，樹立為人民服務，為社會主義服務的思想，要求學生必須在平時注意收集素材，從初中一年級起，堅持每禾都有速寫作業，各班專業老師在檢查輔導速寫時，同時指導速寫的構圖及課外有意識的構圖練習作業，培養學生熱愛生活，隨時隨地注意周圍人和事，不斷提高認識生活和表現生活的能力。