《網(wǎng)頁中圖片對(duì)象的編輯與操作》

（2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、自學(xué)能力以及網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)與規(guī)劃能力。

（3）創(chuàng)新目標(biāo)：通過研究體驗(yàn)學(xué)習(xí)，達(dá)到

①培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨(dú)立性，讓他們通過網(wǎng)頁的制作體會(huì)成功的喜悅。

②培養(yǎng)學(xué)生的美感、色彩搭配及協(xié)調(diào)能力，在學(xué)習(xí)中滲透美育教育。

（4）德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自立、自信、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)及健康的審美觀。

（三）依據(jù)教材分析及教學(xué)目標(biāo)確定：

（1）創(chuàng)新點(diǎn)：充分放飛學(xué)生的想象，給學(xué)生更多的時(shí)間、空間展示自己。在獨(dú)立思考、獨(dú)立操作、獨(dú)立制作過程中來完成教學(xué)任務(wù)。

（2）德育點(diǎn)：通過美育教育幫助學(xué)生形成正確、健康的審美觀。

（3）空白點(diǎn)：在教學(xué)中適當(dāng)?shù)臑閷W(xué)生留有空白知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過研究體驗(yàn)式學(xué)習(xí)去解決問題。

三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

（一）教學(xué)方法及手段：

方法：采用研究體驗(yàn)式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新人格。同時(shí)，采用該教學(xué)方法能夠積極地推進(jìn)課程改革，更好地完成課程改革目標(biāo)。

使用該教學(xué)方法的主要依據(jù)是以學(xué)生為本，為學(xué)服務(wù)，教師少講讓學(xué)生多學(xué)，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位。

具體實(shí)施：問題導(dǎo)入法引入新課；在教學(xué)內(nèi)容延伸處也是教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)處留有空白點(diǎn)；采用提示性啟發(fā)完成教學(xué)。

手段：主要采用微型計(jì)算機(jī)及多媒體傳奇電子教室展開教學(xué)活動(dòng)。

（二）教學(xué)內(nèi)容：

（1）認(rèn)識(shí)常用圖片文件格式；（難點(diǎn)）（2）導(dǎo)入圖片；（重點(diǎn)）（3）編輯圖片；（重點(diǎn)）

（三）教學(xué)程序

研究體驗(yàn)式教學(xué)程序

教學(xué)設(shè)計(jì)

課前準(zhǔn)備

演示實(shí)例問題導(dǎo)入

教師啟發(fā)點(diǎn)撥

信息交流，合作成功

研究體驗(yàn)學(xué)習(xí)

課后小結(jié)與反思

鞏固與創(chuàng)新應(yīng)用

通過三個(gè)著名網(wǎng)站的網(wǎng)頁展示及圖片文件展示導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。利用鮮活、直觀的實(shí)例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望，更為學(xué)生的網(wǎng)頁制作做了引導(dǎo)。

（五）教學(xué)安排：

1、復(fù)習(xí)與演示實(shí)例，提出問題（如何將美麗的圖片添加到我們的網(wǎng)頁中來？）(約5’)

2、認(rèn)識(shí)圖片文件格式；（約3’）

3、學(xué)生動(dòng)手操作，自己去找到圖片文件，認(rèn)識(shí)圖片的文件格式；（約5’）

4、教師演示操作如何將圖片導(dǎo)入到頁面中來；（約3’）

5、學(xué)生動(dòng)手操作練習(xí)實(shí)踐；（約5’）

6、教師為學(xué)生設(shè)置空白知識(shí)點(diǎn)（對(duì)圖片進(jìn)行簡單的編輯）；（約2’）

7、學(xué)生研究體驗(yàn)學(xué)習(xí)；（約15’）

8、對(duì)本節(jié)課進(jìn)行歸納總結(jié)；（約2’）

9、學(xué)生自己練習(xí)。（約5’）

（六）學(xué)生研究體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

教師為學(xué)生設(shè)置空白知識(shí)點(diǎn)：

（1）圖片導(dǎo)入到網(wǎng)頁后，我們?nèi)绾握{(diào)整圖片的大小，并在圖片上寫下文字？（2）如何確定它的擺放位置？（3）如何將網(wǎng)頁中的圖片進(jìn)行翻轉(zhuǎn)？（4）如何對(duì)圖片的明暗度、對(duì)比度進(jìn)行調(diào)節(jié)？（5）如何設(shè)置圖片的背景透明？

（七）教學(xué)反思與小結(jié)：

通過研究體驗(yàn)式教學(xué)法，我們不僅從繁重的課堂教學(xué)中走了出來，更給學(xué)生更多的空間，讓他們?cè)谘芯俊Ⅲw驗(yàn)中去思考、去創(chuàng)新，充分落實(shí)了學(xué)生的主體地位，也很好的完成了教師的主導(dǎo)作用。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握了有關(guān)圖片相關(guān)知識(shí)及操作，為日后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（八）板書設(shè)計(jì)

網(wǎng)頁中圖片對(duì)象的編輯與操作

（一）認(rèn)識(shí)圖片的文件格式；（.gif；.jpg；.png；.bmp；.wmf）

（二）圖片的導(dǎo)入；

（三）圖片的簡單編輯；