中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案模板 > 湘教版小學三年級下冊語文《世界上最響的聲音》教案(通用5篇)

湘教版小學三年級下冊語文《世界上最響的聲音》教案

發布時間:2022-11-05

湘教版小學三年級下冊語文《世界上最響的聲音》教案(通用5篇)

湘教版小學三年級下冊語文《世界上最響的聲音》教案 篇1

  教學目標

  1. 感受噪音的危害和輕言細語的美好。

  2. 讓孩子養成輕言細語的好習慣。

  教學重難點

  1.感受噪音的危害和輕言細語的美好。

  2.養成輕言細語的好習慣。

  教學準備:課件

  教學安排:1-2課時

  教學過程

  一、講故事

  從前有一個叫噼里啪啦城的國家,那里是世界上最吵鬧的地方。所有的居民總在大吵大嚷——

  1.聽一段噪音,噼里啪啦城的聲音。

  2.看圖片,噼里啪啦城的生活方式。

  二、悄悄話游戲,感受噪音帶來的危害。

  1.在噼里啪啦城做客玩游戲,六個小隊分別在一段刺耳的音樂聲中比賽傳同一句話“我是可愛的小朋友,你喜歡我嗎?”

  規則:只能傳給你后面的小朋友,不能讓其他小朋友聽見。

  最先傳完的又完全正確的獲勝。

  2.離開噼里啪啦城,在沒有噪音的情況下做游戲,傳“祝賀你離開噼里啪啦城”。

  3.學生結合兩次游戲,圍繞噪音談感受。

  三、揭示“噪音”。

  1.老師總結:剛才影響到我們的聲音就叫——噪音。

  (1)從“噪”字入手:很多張嘴巴說話,就是“噪”。

  (2)音量過大的聲音就是噪音。

  (3)不受歡迎、讓人煩躁的聲音。

  2.看圖總體感知噪音的危害。

  出示:損害聽力、影響睡眠、破壞心理健康……

  四、感受輕言細語的美好

  1.過渡:噼里啪啦城的喧鬧王子過生日,想聽世界上最想的聲音,國王下令“等王子生日那天,全城的人在同一時刻發出同樣的叫聲。”

  可是,人們都很想聽那最響的聲音,所以約定只張嘴巴不出聲,他們居然聽到了——

  2.聽一段悅耳的鳥叫聲:從此,噼里啪啦城不再吵鬧了,居民說起話來輕聲細語,他們有世界上最安靜的孩子、最寧靜的早晨、最溫柔的警察……

  3.看一組美好的圖片,感受安安靜靜的美好。

  五、我們怎么做

  1.小組交流,探討:既然噪音這么可怕,那我們應該怎么做呢?

  2.總結演示:“噓,小聲說話!”

  (1)訓練小聲傳話。

  (2)訓練小聲放椅子。

  3.升華雖然要小聲說話,但是發言要大聲。

湘教版小學三年級下冊語文《世界上最響的聲音》教案 篇2

  【教學目標】:

  知識與技能

  1、有感情地朗讀課文,理解課文內容。

  2、會用“……聽到了……聽到了……聽到了……”說話。

  3、領悟安靜的環境能改變人的生活習慣。

  過程與方法

  引導學生聯系生活實際大膽想象,讓學生在朗讀中感悟,并受到心靈的洗禮。

  情感態度與價值觀

  讓學生領悟到沒有噪音的生活是美好的,減少生活中的噪音是文明行為,會讓生活變得更美好。

  【教學重點】:

  1、領悟安靜的環境能改變人的生活習慣。

  2、用“聽到了”說話。

  【教學難點】:

  領悟沒有噪音的生活是美好的。

  【教學準備】:

  教學DVD光盤

  【課時安排】:2課時

  【教學方法】:引導、點撥

  第一課時

  課時目標:

  1、認識、會寫本課生字,辨析多音字“數”。

  2、指導學生正確、流利地朗讀課文。

  3、初步了解課文內容,梳清條理。

  教學過程:

  一、 創設情境,導入新課

  同學們,日常生活中,我們可以聽到各種各樣的聲音,說說你聽到過哪些聲音,你聽到過世界上最響的聲音嗎?今天,我們一起走進“噼里啪啦城”去聽聽世界上最響的聲音吧!

  老師板書:世界上最響的聲音

  二、整體感知,了解課文大意。

  輕聲自由朗讀課文,教師提出閱讀要求:

  ①讀準字音,不懂的地方做個標記。

  ②邊讀邊思考,這座城市為什么叫“噼里啪啦城”?又是怎樣變得“安靜”的?

  三、再讀課文,梳清條理

  1、聽DVD課文朗讀,想想文章講了一件什么事?

  2、指導分段

  第一部分(第1至第3自然段):王子想聽世界上所有的人在同一時刻發出的叫喊聲。

  第二部分(第4至第12自然段):小男孩和所有的人都想聽聽這世界上最響的聲音而誰也沒發出聲音。

  第三部分(第13至第14自然段):大家意外地聽到來自大自然的美妙聲音。

  四、字詞探究、積累詞語

  1、讀準生字字音

  (1)抽卡片認讀生字,指名讀、開火車讀等多種形式。

  (2)學習多音字 “數”。

  2、認識字形

  (1)讀讀議議記字形:讓學生說說記住了哪些字,哪些字難記,并說出自己的識記方法等。

  (2)學生自主寫字:要求先觀察生字各部分在田字格中的位置。

  3、口頭擴詞、積累詞語

  五、自讀課文、加深理解

  第二課時

  課時目標:

  1、會用句式“……聽到了……聽到了……聽到了……”說話。

  2、指導學生有感情地朗讀課文,理解課文內容。

  3、對學生進行環保教育。

  教學過程:

  一、復習導入

  1、出示生字卡片,指名認讀,開火車讀。

  2、指名分自然段讀課文。

  3、世界上最響的聲音究竟是怎樣的?又是誰發出來的呢?今天我們繼續學習課文。

  二、讀中感悟、探究釋疑

  1、朗讀課文,想想這座城市為什么叫“噼里啪啦城”?又是怎樣變得”安靜“的?

  2課文圍繞“聲音“寫了哪些事呢?

  3品讀段落

  問題一:可是,在這座城里,就有一位王子特別想在他生日那天得到像這樣的禮物,你猜猜是什么禮物?(想聽到世界上最響的聲音)

  問題二:這樣的禮物,他得到了嗎?為什么?(引導學生從小男孩想的辦法來理解)

  問題三:結果,這位王子得到的是什么禮物?課文中是怎樣描寫“安靜”的?(教師要注意讓學生體會為什么人們聽到小鳥叫、樹葉沙沙聲、小溪流水聲是“安靜”)(可以播放錄音讓學生感受)

  問題四:“安靜”多好啊!它使得這個噼里啪啦城變成了……?使得這個城里的居民也變得……?

  我們在上課的時候,要……?

  所以,我們在做作業的時候,要……?

  在大人們說話的時候,我們也要……?

  三、拓展練習

  讀一讀,課后第2題中的句子,然后填寫下面兩段話。

  ①傍晚,我漫步在小溪邊。聽到了   ,聽到了   ,聽到了   。

  ②清晨,我走在田野里,聽到了   ,聽到了   ,聽到了   。

  ③清晨,我來到校園里,聽到了   ,聽到了  ,聽到了   。

湘教版小學三年級下冊語文《世界上最響的聲音》教案 篇3

  【教學目標】:

  知識與技能

  1、有感情地朗讀課文,理解課文內容。

  2、會用“……聽到了……聽到了……聽到了……”說話。

  3、領悟安靜的環境能改變人的生活習慣。

  過程與方法

  引導學生聯系生活實際大膽想象,讓學生在朗讀中感悟,并受到心靈的洗禮。

  情感態度與價值觀

  讓學生領悟到沒有噪音的生活是美好的,減少生活中的噪音是文明行為,會讓生活變得更美好。

  【教學重點】:

  1、領悟安靜的環境能改變人的生活習慣。

  2、用“聽到了”說話。

  【教學難點】:

  領悟沒有噪音的生活是美好的。

  【教學準備】:

  教學DVD光盤

  【課時安排】:2課時

  【教學方法】:引導、點撥

  第一課時

  課時目標:

  1、認識、會寫本課生字,辨析多音字“數”。

  2、指導學生正確、流利地朗讀課文。

  3、初步了解課文內容,梳清條理。

  教學過程:

  一、 創設情境,導入新課

  同學們,日常生活中,我們可以聽到各種各樣的聲音,說說你聽到過哪些聲音,你聽到過世界上最響的聲音嗎?今天,我們一起走進“噼里啪啦城”去聽聽世界上最響的聲音吧!

  老師板書:世界上最響的聲音

  二、整體感知,了解課文大意。

  輕聲自由朗讀課文,教師提出閱讀要求:

  ①讀準字音,不懂的地方做個標記。

  ②邊讀邊思考,這座城市為什么叫“噼里啪啦城”?又是怎樣變得“安靜”的?

  三、再讀課文,梳清條理

  1、聽DVD課文朗讀,想想文章講了一件什么事?

  2、指導分段

  第一部分(第1至第3自然段):王子想聽世界上所有的人在同一時刻發出的叫喊聲。

  第二部分(第4至第12自然段):小男孩和所有的人都想聽聽這世界上最響的聲音而誰也沒發出聲音。

  第三部分(第13至第14自然段):大家意外地聽到來自大自然的美妙聲音。

  四、字詞探究、積累詞語

  1、讀準生字字音

  (1)抽卡片認讀生字,指名讀、開火車讀等多種形式。

  (2)學習多音字 “數”。

  2、認識字形

  (1)讀讀議議記字形:讓學生說說記住了哪些字,哪些字難記,并說出自己的識記方法等。

  (2)學生自主寫字:要求先觀察生字各部分在田字格中的位置。

  3、口頭擴詞、積累詞語

  五、自讀課文、加深理解

  第二課時

  課時目標:

  1、會用句式“……聽到了……聽到了……聽到了……”說話。

  2、指導學生有感情地朗讀課文,理解課文內容。

  3、對學生進行環保教育。

  教學過程:

  一、復習導入

  1、出示生字卡片,指名認讀,開火車讀。

  2、指名分自然段讀課文。

  3、世界上最響的聲音究竟是怎樣的?又是誰發出來的呢?今天我們繼續學習課文。

  二、讀中感悟、探究釋疑

  1、朗讀課文,想想這座城市為什么叫“噼里啪啦城”?又是怎樣變得”安靜“的?

  2課文圍繞“聲音“寫了哪些事呢?

  3品讀段落

  問題一:可是,在這座城里,就有一位王子特別想在他生日那天得到像這樣的禮物,你猜猜是什么禮物?(想聽到世界上最響的聲音)

  問題二:這樣的禮物,他得到了嗎?為什么?(引導學生從小男孩想的辦法來理解)

  問題三:結果,這位王子得到的是什么禮物?課文中是怎樣描寫“安靜”的?(教師要注意讓學生體會為什么人們聽到小鳥叫、樹葉沙沙聲、小溪流水聲是“安靜”)(可以播放錄音讓學生感受)

  問題四:“安靜”多好啊!它使得這個噼里啪啦城變成了……?使得這個城里的居民也變得……?

  我們在上課的時候,要……?

  所以,我們在做作業的時候,要……?

  在大人們說話的時候,我們也要……?

  三、拓展練習

  讀一讀,課后第2題中的句子,然后填寫下面兩段話。

  ①傍晚,我漫步在小溪邊。聽到了   ,聽到了   ,聽到了   。

  ②清晨,我走在田野里,聽到了   ,聽到了   ,聽到了   。

  ③清晨,我來到校園里,聽到了   ,聽到了  ,聽到了   。

湘教版小學三年級下冊語文《世界上最響的聲音》教案 篇4

  教學目標

  1. 感受噪音的危害和輕言細語的美好。

  2. 讓孩子養成輕言細語的好習慣。

  教學重難點

  1.感受噪音的危害和輕言細語的美好。

  2.養成輕言細語的好習慣。

  教學準備:課件

  教學安排:1-2課時

  教學過程

  一、講故事

  從前有一個叫噼里啪啦城的國家,那里是世界上最吵鬧的地方。所有的居民總在大吵大嚷——

  1.聽一段噪音,噼里啪啦城的聲音。

  2.看圖片,噼里啪啦城的生活方式。

  二、悄悄話游戲,感受噪音帶來的危害。

  1.在噼里啪啦城做客玩游戲,六個小隊分別在一段刺耳的音樂聲中比賽傳同一句話“我是可愛的小朋友,你喜歡我嗎?”

  規則:只能傳給你后面的小朋友,不能讓其他小朋友聽見。

  最先傳完的又完全正確的獲勝。

  2.離開噼里啪啦城,在沒有噪音的情況下做游戲,傳“祝賀你離開噼里啪啦城”。

  3.學生結合兩次游戲,圍繞噪音談感受。

  三、揭示“噪音”。

  1.老師總結:剛才影響到我們的聲音就叫——噪音。

  (1)從“噪”字入手:很多張嘴巴說話,就是“噪”。

  (2)音量過大的聲音就是噪音。

  (3)不受歡迎、讓人煩躁的聲音。

  2.看圖總體感知噪音的危害。

  出示:損害聽力、影響睡眠、破壞心理健康……

  四、感受輕言細語的美好

  1.過渡:噼里啪啦城的喧鬧王子過生日,想聽世界上最想的聲音,國王下令“等王子生日那天,全城的人在同一時刻發出同樣的叫聲。”

  可是,人們都很想聽那最響的聲音,所以約定只張嘴巴不出聲,他們居然聽到了——

  2.聽一段悅耳的鳥叫聲:從此,噼里啪啦城不再吵鬧了,居民說起話來輕聲細語,他們有世界上最安靜的孩子、最寧靜的早晨、最溫柔的警察……

  3.看一組美好的圖片,感受安安靜靜的美好。

  五、我們怎么做

  1.小組交流,探討:既然噪音這么可怕,那我們應該怎么做呢?

  2.總結演示:“噓,小聲說話!”

  (1)訓練小聲傳話。

  (2)訓練小聲放椅子。

  3.升華雖然要小聲說話,但是發言要大聲。

湘教版小學三年級下冊語文《世界上最響的聲音》教案 篇5

  教學目標:

  知識與能力:指導學生有感情地朗讀課文;理解課文內容。 會用“---聽到了---聽到了---聽到了---”句式說話。

  過程與方法:引導學生聯系生活實際大膽想象,讓學生在讀中感悟,受到心靈的教育。

  情感態度價值觀:讓學生領悟到沒有噪音的生活是美好的,減少生活中噪音是文明行為,會讓生活變得更美好的。

  教學重點:

  會用“---聽到了---聽到了---聽到了---”句式說話。

  教學難點:

  領悟到沒有噪音的生活是美好的。

  教學方法:

  引導、點撥、聯想、合作探究、自讀自悟

  教學準備:

  PPT,多種音效

  教學過程:

  一、復習生字

  鞏固詞語。

  二、導入新課。

  同學們,復習完了生字,咱們就繼續走進噼里啪啦城,去聽一聽世界上最響的聲音。

  三、品讀課文,體會安靜、舒適的環境對我們的生活、學習的好處。

  問題一:從前,有一座城市叫:“噼里啪啦城”,為什么這樣叫?誰能在課文中找出最能說明這個問題語句來讀一讀。(播放音效)

  問題二:世界上最響的聲音,他聽到了嗎?為什么?(引導學生從小男孩想的辦法來理解)

  問題三:結果,這位王子得到的是什么禮物?課文中是怎樣描寫“安靜”的?(播放音效讓學生感受) 學會用“聽到了……. 聽到了…… 聽到了……”聯想說話。

  問題四:“安靜”多好啊!它使得這個噼里啪啦城變成了  ?使得這個城里的居民也變得  ? 所以,我們在上課的時候,要  ? 我們在做作業的時候,要  ? 在大人們說話的時候,我們也要  ?

  四、總結:通過這篇課文的學習,你學到了什么?

  ( 明白:噼里啪啦城里的響聲是生活中的噪音,減少生活中的噪音是文明行為,會讓生活變得更美好)

  板書設計 14.世界上最響的聲音 小鳥歌唱 大自然的聲音 微風低語 美妙 溪水潺潺 作業設計

  1.完成以下練習:

  ①傍晚,我漫步在小溪邊。聽到了  ,聽到了  ,聽到了  。

  ②清晨,我走在田野里,聽到了  ,聽到了  ,聽到了  。

  2.把這篇童話故事講給爸爸媽媽聽。

湘教版小學三年級下冊語文《世界上最響的聲音》教案(通用5篇) 相關內容:
  • 三年級下冊語文《路旁的橡樹》教案(精選14篇)

    一、導入1、出示橡樹圖片:小朋友,你們看到了一棵怎樣的樹?(枝葉茂密、郁郁蔥蔥、粗壯……)2、是的,這就是一棵高大粗壯、枝繁葉茂的橡樹。...

  • 三年級下冊語文《剃頭大師》的教學設計(精選13篇)

    一、復習舊知,導入新課1.聽寫詞語。表弟 膽小鬼 理發店 奪門而出罵人 仇人 差點兒 付錢 雙倍雖然條件2.導入新課。上節課,我們初讀課文,了解了課文大意。...

  • 人教版小學三年級下冊語文《古詩兩首》教案(通用17篇)

    教學目標:1.通過對詩歌內容的理解,激發學生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛美的思想感情。2.繼續運用“讀文章,想畫面”的方法,想象詩歌描繪的意境,深入體會詩人所表達的情感。3.自能理解詞義句意,培養學生自學能力和欣賞美的能力。...

  • 人教版小學三年級下冊語文《燕子》教案(精選17篇)

    一、辯論一 兩個句子中的“的”可不可以省去:(在學生自讀課文、老師巡查時,唐傳岳同學提出來的)1、“微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。”在這一句中,有點同學說不用“的”顯得直接點。...

  • 三年級下冊《語文園地一》教案(通用16篇)

    一、設計意圖上學時,讀到“陌頭楊柳黃金色”這樣的詩句,總覺得不可理解,以后經過細細觀察,才終于明白楊柳剛萌出的葉芽,遠望過去真是一片金黃。因此,我也更深地理解了“觀察,觀察,再觀察”(巴甫洛夫語)的含義。...

  • 人教版小學三年級下冊語文《一面五星紅旗》教案(精選13篇)

    導學目標:1 、會認5個生字,會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會人物內心情感的變化。...

  • 《太陽是大家的》三年級下冊語文教案(精選16篇)

    《太陽是大家的》這首有趣的兒童詩是三年級下冊的一篇課文。本文用擬人的手法,把太陽當作全世界孩子的朋友,她在一天中不同的時間里,來到不同的國家,和不同膚色的小朋友一起玩耍,傳遞著世界各國小朋友之間的友誼。...

  • 三年級下冊語文《燕子》教案(精選14篇)

    一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的.聚攏來,形成了光彩奪目的春天。...

  • 三年級下冊語文《太陽》教學反思(精選17篇)

    三年級下學期的《太陽》是一篇科普說明文,介紹了太陽的特點以及太陽與地球、人類的密切關系。在學習時,我們一方面要了解作者說明事物的方法,初步學習閱讀說明文的方法;另一方面要理解課文內容,了解太陽的有關知識,初步認識人類與太...

  • 三年級下冊語文復習的優秀教案(精選3篇)

    教學目標:1.認識11個生字,會寫七、八、九、無4個字。認識兩種筆畫七、九和4個偏旁月、雨、口、禾。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.理解課文內容,知道四季的特征,感受各個季節的美麗。...

  • 關于三年級下冊語文說課稿集合(精選5篇)

    一、說教材。《七顆鉆石》是義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第八組中的一篇精讀課文。這篇課文是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發生了大旱災,許多人和動物都焦渴而死,一個小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水,...

  • 三年級下冊語文《花鐘》說課稿(精選15篇)

    一、說教材九年義務教育課程標準版小學語文第六冊第13課《花鐘》。1.教材分析:課文按照“歸納現象——揭示原因——實際運用”的思路,說明不同的花會在不同的時間開放及其原因。...

  • 三年級下冊語文園地八教學設計(通用4篇)

    教學目標1、認識“狼、猩”等10個生字,正確認讀“狼、猩猩”等10個詞語,并能根據動物的不同特點,嘗試不同的分類方法,激發學生學習興趣。2、引導學生根據形聲字的構字特點,猜讀擬聲詞的讀音,并能結合語境,準確運用擬聲詞。...

  • 人教版《燕子》三年級下冊語文教案(精選12篇)

    一、教材分析:這篇課文寫的是在桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。這些從南方飛來的燕子,有的正在湖面上飛行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飛到了柳枝間,有的停在了遠處的電線上歇息,燕子給早春的山光水色增添了生氣,把春光點綴...

  • 三年級下冊語文方帽子店教學設計(精選6篇)

    【設計理念】根據單元教學目標,牢牢抓住“初步把握文章的主要內容”和“復述敘事性作品的大意”這兩個基本的閱讀能力進行訓練。課上放手讓學生自讀自悟,課后再給予大量的課外閱讀,強化閱讀訓練,提高學生的語文素養。...

  • 教案模板
主站蜘蛛池模板: 好紧好爽午夜视频 | 激情国产一区二区三区四区 | 久草热久草视频 | 巨女丰满爆乳潮喷喷汁视频 | 91福利国产在线观一区二区 | 99精品国产美女福到在线不卡 | 欧美性猛交AAA片免费观看 | 亚洲国产区男人本色 | 欧美中文一区二区三区 | 久热中文字幕 | 国产又粗又大又黄 | 久久久久狠狠高潮亚洲精品 | 国产一级录像 | 国产视热频国只有精品 | 德国肥妇性猛交视频 | vva51精产一二三区 | 制服丝袜人妻中文字幕在线 | 曰韩无码无遮挡A级毛片 | 欧美成人看片一区二区三区尤物 | 黄页在线观看视频 | 涩涩涩av| 欧美午夜一区二区福利视频 | 精品国产观看 | 亚洲性生活免费视频 | 国产成人久久精品麻豆二区 | 国产三级午夜理伦三级最新章节 | 中文字幕成人在线 | 亚洲一区二区欧美日韩 | 亚洲精品一区二区三区蜜桃久 | 综合三区后入内射国产馆 | 国产福利精品一区二区三区 | 看黄色片免费的 | 色婷婷日日躁夜夜躁 | 亚洲第一福利在线观看 | 草莓国产视频 | 久激情内射婷内射蜜桃 | 91成人亚洲 | 麻豆精品免费在线观看 | 国产精选自拍 | 免费日韩av网站 | 亚洲一区四区 |