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《擊鼓傳花》教案

發布時間:2023-07-18

《擊鼓傳花》教案(精選3篇)

《擊鼓傳花》教案 篇1

  活動目的:

  1、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  2、告訴幼兒要做一個勤勞的人。

  3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

  活動準備:

  10個正方形格子、20個蘿卜、2個呼啦圈和小白兔頭飾

  活動過程:

  1、談話導入游戲

  冬天到了,為了過冬小白兔要找很多的食物儲存在家里,如果它們怕冷不出去找吃的就會餓肚子。小朋友,你知道小白兔喜歡吃什么嗎?(蘿卜)小白兔走路的時候是怎么走的?(跳著走),小白兔找蘿卜很辛苦,要走很遠的山路,又要過橋,又要鉆山洞。今天,我們就來做一只勤勞的小白兔,到山的那一邊去找蘿卜,好嗎?

  2、介紹游戲規則

  分為男女兩組,讓參加游戲的小朋友戴上小白兔的頭飾,一路用跳的方式去找蘿卜,要經過小橋鉆過山洞才能找到蘿卜,然后回家。在規定的時間內哪組小朋友找的蘿卜最多它們的冬天就過得最舒服。

  3、游戲開始,鼓勵幼兒積極參與。

  4、游戲結束,總結游戲。

  告訴幼兒我們要做一個勤勞的人,這樣才不會餓肚子。

  反思:幼兒對扮演小動物的角色很感興趣,在游戲的過程中極力的投入到角色中去,通過游戲幼兒知道做人的簡單道理,要學會做一個勤勞的人,幼兒玩得和快樂。

《擊鼓傳花》教案 篇2

  游戲目標

  1、鍛煉幼兒反應的靈敏性。

  2、鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現自己。

  3、讓幼兒感受到玩游戲的快樂。

  4、在活動中來復習學過的知識。

  5、通過傳花訓練幼兒反應速度。

  游戲準備

  1、擊鼓用的小鼓一個;

  2、傳遞的花球一朵;

  3、兒童用兒歌、拼音、數字卡片。

  游戲玩法

  1、教師把凳子圍成一個大圈,讓孩子們坐在一起,教師站在孩子們的中間。

  2、教師面前放好卡片和小鼓,把花球放到孩子們的手里。

  3、游戲開始,教師擊鼓,鼓聲響起孩子們就要快速傳動手中的花球,一次只能傳給一個人,必須傳到手里才能往下個人傳,循環繼續傳,

  4、鼓聲停止,花球就要停止傳動,花球停在誰的手中,誰就要抽取一張卡片,把內容讀給大家聽。如有讀錯的地方,教師要給及時改正。

《擊鼓傳花》教案 篇3

  一、活動目標

  鍛煉幼兒反應的靈敏性,鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現自己,同時讓幼兒感受到玩游戲的快樂。

  二、活動準備

  紅花1朵個、鼓一個。

  三、活動過程

  1、教師出示花,告訴幼兒游戲的名稱。

  2、介紹游戲玩法及規則。

  幼兒圍成一圈,一人蒙眼在圈內擊鼓,圈上小朋友按順時針方向傳花,當鼓聲停時,花在誰手上,誰就站出來表演一個節目。表演玩,從表演者開始游戲繼續。

  3、游戲開始,教師參與游戲中,隨時進行指導。

  4、游戲評價。

  活動反思從“擊鼓傳花”的游戲中可以看出幼兒對游戲活動的興趣,有的小朋友為了能表演節目,表現出傳花的過程中有意的拖延時間,不往外傳的現象。這說明孩子們的表演欲望增強了,膽量增大了。雖然,這是好現象,但是,我們做為老師也應當引起注意,在肯定孩子的同時,要注意引導幼兒應當遵守游戲規則,讓每個小朋友都能在游戲中體驗到其中的快樂。

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