《世界真精彩》教案(精選3篇)
《世界真精彩》教案 篇1
活動目標:
1.了解世界各地人們的生活習慣和居住環境等。
2.學習一些簡單的與外國人打招呼的方式。
3.感受世界各地文化的豐富、有趣。
活動重、難點:
1.了解世界和地人們的生活習慣和居住環境。
2.學會簡單的與外國人打招呼的方式。
活動準備:
1.各國基本禮儀的圖片。
2.幼兒用書:《世界真精彩》。
方法與手段:生活實踐法、講述法。
教學過程:
1.引導幼兒討論“我們見過的外國朋友”。
(1)師:你們見過外國朋友嗎?他們長得什么樣?
(2)在世界的不同地方居住著不同的人,他們和我們有什么不同?我們一起看一看。
2.引導幼兒閱讀幼兒用書,了解世界各地的風土人情。
(1)師:圖上的三位小朋友生活在地球的不同的地方,我們來看一看。
(2)教師介紹幼兒用書中的內容簡介,引導幼兒了解外國人的居住環境、飲食習慣等。
3.引導幼兒學習與外國朋友交往的方式。
(1)師:人們見面的時候可以怎樣與別人打招呼?
(2)師幼共同模仿外國人打招呼的方式,如鞠躬、擁抱、親吻等。
(3)師:如果我們在街上看見外國朋友,我們可以怎樣做?怎樣的行為才能讓外國朋友認為我們是禮貌、友好的?
(4)師幼共同總結:我們看見外國朋友可以用微笑、招手、點頭的方式表示,這些行為是禮貌、友好的。
《世界真精彩》教案 篇2
活動目標(認知情感技能):
1.了解世界上有不同膚色的小朋友,大家都是相親相愛的一家人。
2.初步感受非洲和歐洲的不同文化風情,民族特征,生活方式和習慣等。
3.懂得各國兒童應該相互尊重,相親相愛,初步萌發熱愛世界的情感。
活動重難點分析:
重點:了解世界上有不同膚色的小朋友,大家都是相親相愛的一家人。
難點:感受非洲和歐洲不同的文化風情,民族特征,生活方式和習慣等。
活動準備:
1.世界地圖一張
2.非洲舞蹈視頻一段
3.歐洲文化風情圖片若干張
4.圣誕歌一段
5.歐洲文化風情若干張
活動過程:
1.圖片導入:
教師出示地圖,讓幼兒了解歐洲和非洲的位置
--小朋友們,今天老師要當一次導游,帶領你們環游世界,你們說好不好?(出示五大洲圖片)
2.幼兒自由發言對非洲的印象和觀察非洲小朋友的特征(膚色,頭發,眼睛等)
--小朋友們你們看,我們在地圖的這里哦,我們出發啦。我們來到了一個叫非洲的地方,小朋友們你們去過非洲嗎?或者你知道關于非洲的什么嗎?請和我們分享一下吧
--你們看非洲小朋友們來和我們打招呼啦(出示圖片),請你們仔細觀察,告訴老師,這些小朋友和我們長得一樣嗎?哪些地方不一樣?
3.感受非洲文化風情
1)非洲舞蹈:(視頻展示)
--非洲的叔叔阿姨也非常的熱情,他們想跳一段舞給我們看,大家說好不好?--小朋友們說一說他們是怎么跳舞的?
2)非洲文化風情:(出示一組圖片)
--請小朋友仔細觀察這些圖片,說一說非洲小朋友的生活和我們有什么不同?
4.幼兒自由表達對歐洲的印象和觀察歐洲小朋友的特征(膚色,頭發,眼睛等)
--告別了非洲小朋友,讓我們繼續我們的旅程吧。現在我們開到了歐洲,你們之前有誰去過歐洲或者對歐洲有什么印象嗎?
--看歐洲的小朋友已經來了,歐洲的小朋友長得和非洲的小朋友一樣嗎?他們又有哪些地方不一樣呢?
5.感受歐洲文化風情
1)歐洲文化風情:(出示一組圖片)
--歐洲的小朋友的生活和非洲小朋友一樣嗎?分別有哪些不同呢?
2)歐洲的節日--圣誕節
--小朋友們,歐洲的小朋友呀最近可忙壞了,因為他們要過一個和我們中國的春節一樣重要的節日,你們知道是什么節日嗎?
--歐洲的小朋友想邀請我們一起過圣誕節,你們說好不好?
6.小結
--小朋友們,今天我們去了非洲和歐洲,看到了世界各地,不同膚色的小朋友們的生活,你們有什么想法?你最喜歡哪里呢?
--世界各地住著不同膚色的人,不管是非洲還是歐洲,都有他們自己的生活習慣和喜歡的東西,他們都是世界大家庭的成員,我們是不是應該像一家人一樣相親相愛互相幫助呢?
7.導出
--小朋友們,如果外國的小朋友要來我們中國旅游,你們歡迎他們嗎?那我們該怎樣介紹我們的祖國呢,請小朋友回去畫一畫好嗎?
《世界真精彩》教案 篇3
活動目標:
1.感受世界各地民族文化的豐富與有趣。
2.初步了解世界各地著名建筑、習俗、傳統節日等,感知世界各地文化的多樣化與差異性。
活動準備:
經驗準備:請幼兒與家長一起收集有關世界各地著名的建筑、習俗、傳統節日的資料。
材料準備:世界地圖、地球儀,有關的圖片。
活動過程:
1.通過觀察地球儀導入活動,激發幼兒參與活動的興趣。
★引導語:誰能從地球儀中很快找出中國所處的位置?
2.多形式幫助幼兒了解世界各地的著名建筑、習俗、風土人情等。
★幫幼兒區別中國小朋友與外國小朋友的不同。
師:你見過外國小朋友嗎?他們長什么樣子?與我們有什么不同?
幼兒討論并說出自己的想法。
★幫幼兒了解中外小朋友飲食習慣的不同。
師:外國小朋友喜歡吃什么?餐具是什么?
★幫幼兒了解中外節日、習俗、風光的不同。
教師:中國與外國的節日。如中國的傳統節日:春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等。外國的節日:圣誕節、萬圣節、復活節等。
習俗:中國的舞龍、舞獅、踩高蹺、大頭娃娃等,外國的有:化妝舞會等。
中外的風光:欣賞中外風光的圖片,及一些國家的建筑。
3.通過討論,引導個別幼兒想大家介紹你了解的世界之最?
4.結束:你們還想了解世界的什么?引導幼兒將自己最喜歡的內容布置在世界之最的主題墻上。
活動延伸角色:
游戲活動:在角色游戲旅行社中,開展"去世界各地旅游"的游戲,讓幼兒扮演導游想旅客介紹世界各地的名勝古跡、著名建筑等。